As docentes da disciplina Enfermagem Obstétrica e Neonatal da Escola de Enfermagem da USP atuam junto à Divisäo de Enfermagem Materno- Infantil do Hospital Universitário da USP desde 1981. Dentre as atividades realizadas situa-se o preparo de gestantes para o parto, desenvolvido a partir de 1990, com...
O objetivo do trabalho é identificar o conhecimento que os trabalhadores rurais têm sobre a AIDS, afim de desenvolver um projeto educativo específico. Observou-se que parte da populaçäo, que espontaneamente participou do trabalho, assume características de desinformaçäo e alienaçäo sobre a AIDS...
O artigo traz uma abordagem teórica sobre o sistema segurança do paciente na UTI e faz consideraçöes sobre as possíveis causas relacionadas às ocorrências iatrogênicas nessas unidades....
A taxionomia das funçöes do enfermeiro é uma tentativa de sistematizaçäo de um aspecto do conhecimento da Enfermagem. A taxionomia consta de seis classes com suas respectivas categorias que explicitam o campo de atuaçäo do enfermeiro....
O presente estudo é parte da monografia de Diogo12 e tem por objetivo verificar as alteraçöes identificadas nos idosos submetidos à amputaçäo de membros inferiores em relaçäo as atividades da vida diária. Os dados foram coletados junto a 25 pacientes internados e de ambulatório, de um hospital ...
Este estudo mostra que o enfermeiro psiquiátrico está sendo chamado a agir terapeuticamente junto à populaçäo de risco no âmbito da saúde mental. O autor utiliza a técnica da relaçäo de ajuda a pessoas, num desempenho sistematizado e empático. Considerando os resultados obtidos na intervençä...
Este estudo tem como propósito oferecer subsídios para a sistematizaçäo da assistência de enfermagem ao escolar. Para isso elaborou-se e avaliou-se um Modelo de Consulta de Enfermagem em Saúde do Escolar à luz das opiniöes de enfermeiros (27) e alunos de enfermagem (17). O Modelo utilizado facili...
Descreve as condiçöes que favoreceram a elaboraçäo da proposta do Programa de Desenvolvimento da Enfermagem de Minas Gerais, seus aspectos estruturais e metodologias. Relata os pontos positivos do primeiro e segundo ano do programa, as perspectivas para o terceiro ano e sua continuidade....
