A Path Analysis of Latino Parental, Teenager and Cultural Variables in Teenagers' Sexual Attitudes, Norms, Self-Efficacy, and Sexual Intentions
Rev. latinoam. enferm. (Online); 23 (3), 2015
to test a theoretical model based on the Parent-Based Expansion of the Theory of Planned Behavior examining relation between selected parental, teenager and cultural variables and Latino teenagers' intentions to engage in sexual behavior.
Actitud, Comunicación, Estudios Transversales, Características Culturales, Hispánicos o Latinos, Intención, Modelos Psicológicos, Relaciones Padres-Hijo, Padres/psicología, Autoeficacia, Conducta Sexual/psicología
Adaptação transcultural do instrumento "Nursing Students" Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers no Brasil
Rev. bras. enferm; 68 (2), 2015
RESUMO Objetivo: realizar a adaptação transcultural a escala Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers no Brasil. Métodos: os dados foram coletados em 2013, na cidade de Londrina-PR. As etapas metodológicas foram as de equivalência conceitual e de itens, equivalên...
Actitudes hacia la sexualidad de estudiantes de enfermería menores de 20 años de una universidad colombiana
Av. enferm; 33 (1), 2015
Objetivo: Para describir las actitudes hacia la sexualidad de los alumnos de enfermería de una universidad colombiana, en el año 2009 se realizó un estudio de corte transversal en el cual participaron todos los estudiantes menores de 20 años. Metodología: Se utilizó una encuesta de carácter anóni...
Bachelor of nursing student' attitude towards people with mental illness and career choices in psychiatric nursing. An Indian perspective
Invest. educ. enferm; 33 (1), 2015
Objective. To examine undergraduate nursing student' attitudes toward people with mental illness and mental health nursing. Methodology. This was a cross sectional descriptive study carried out among conveniently selected nursing students (N=116). Data was collected through self- reported questionnaires....
Learning in the informal spaces and re-signification of the existence of undergraduate students of nursing
Rev. latinoam. enferm. (Online); 22 (5), 2014
OBJECTIVE: to describe the perception of lecturers and undergraduate nursing students regarding the dialogic experience in the informal spaces and its relationship with training in health. METHOD: experiential descriptions were collected in the context of a public university in the non-metropolitan regio...
Dor: conhecimentos e atitudes dos estudantes em um ano de seguimento
Texto & contexto enferm; 22 (2), 2013
As atitudes, os preconceitos e/ou mitos aliados à insuficiência de conhecimentos e competências dos profissionais de saúde podem condicionar o tratamento da dor. Com este estudo procurou-se identificar e analisar a evolução dos conhecimentos e atitudes dos estudantes de enfermagem em relação à d...
Módulo educativo sobre emergencias escolares
Aquichan; 9 (1), 2009
Con el fin de conocer el comportamiento ante emergencias escolares de niñas y adolescentes, se realizó una investigación descriptiva sobre el impacto de un proceso educativo de un programa de salud al colegio. El estudio se adelantó entre el 2007 y el 2008, en la localidad de Suba, en Bogotá, con un...
Relación entre los eventos emocionales traumáticos y el cáncer ginecológico
Invest. educ. enferm; 11 (1), 1993
En este artículo se expone una investigación sobre la relación entre los eventos emocionales traumáticos y el diagnóstico de cáncer en 158 mujeres, para ello se estudiaron los rasgos de personalidad y los eventos traumáticos que parecen incidir en la aparicióndel cáncer en adultos. Los hallazgos...
O professor real e o ideal na visäo de um grupo de graduandos de enfermagem
O presente estudo constituiu-se em uma pesquisa näo experimental, do tipo survey. Busca contribuir para o crescimento do conhecimento sobre o ensino de enfermagem, caracterizando o professor real e o idealizado pelos graduandos de enfermagem regularmente matriculados em duas escolas de um município do ...
A Enfermagem psiquiátrica no curso de graduaçäo em enfermagem : opiniäo de alunas
Rev. baiana enferm; 7 (1/2), 1994
Esta trabalho mostra a vivência de alunas do 8 semestre do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará quanto à disciplina Enfermagem Psiquiátrica, ressaltando sua contribuiçäo na formaçäo profissional e um crescimento pessoal de cada uma delas. Trata-se de um estudo qualitativo, no qual...