Resultados: 1412

Evaluation of a virtual learning environment about educational actions for people with diabetes mellitus

Abstract Objective: To evaluate, from the perspective of Nursing students, a virtual learning environment about educational actions for people with diabetes mellitus. Method: A cross-sectional and descriptive study with qualitative data analysis and a sample of 71 nursing students. A questionnaire was ...

Prática educativa em uma escola de educação infantil: relato de experiência

Objetivo: relatar o trabalho educativo realizado a partir de oficinas sobre o risco familiar detectado em uma comunidade. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, fundamentado nos pressupostos da Ergologia, realizado em 2012 com 46 famílias de crianças do ensino fundamental. O projeto d...

Mapa de conversação como estratégia de ensino para o desenvolvimento do autocuidado em diabetes mellitus

Enferm. foco (Brasília); 10 (2), 2019
Objetivo: Avaliar o Mapa de Conversação como estratégia de ensino para o desenvolvimento do autocuidado de pessoas diabéticas. Medtodologia: Estudo descritivo correlacional com abordagem quantitativa. Participaram do programa educativo, 20 usuários. Resultados: O período de execução do programa f...

Percepções sobre a gestação e experiências de educação em saúde: perspectiva de adolescentes grávidas

Objetivos: analisar o significado da gravidez para adolescentes e conhecer suas experiências relacionadas à educação em saúde. Método: estudo qualitativo realizado com 13 gestantes com menos de 20 anos que realizavam pré-natal em uma Unidade Básica de Saúde de um município de médio porte do su...

Significados e sentidos sobre parto e nascimento dos participantes de uma exposição interativa

O contexto obstétrico brasileiro, no qual prevalecem altas taxas de cesariana, prematuridade e violência obstétrica, revela construções culturais complexas sobre o tema, envolvendo aspectos éticos, econômicos, políticos e sócio-históricos. Visando a transformação das percepções e dos compor...

Integração ensino-serviço na formação de residentes multiprofissionais de saúde: concepção de docentes

Objetivo: analisar a concepção dos docentes de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde acerca da integração ensino-serviço na formação dos residentes. Método: pesquisa qualitativa realizado com 13 docentes envolvidos em ações de ensino do referido Programa, no período de março ...

Promoção do aleitamento materno na assistência pré-natal pelo enfermeiro

Objetivo: realizar uma ação educativa sobre o aleitamento materno, para gestantes na sala de espera das consultas de pré-natal, em uma unidade municipal de saúde. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Refere-se a um jogo de perguntas aplicado a 15 gestantes, depois, ...

A webradio como instrumento de diálogo com a juventude

Objetivo: apresentar as experiências relativas à mobilização de jovens de escolas públicas para participarem do programa Em Sintonia com a Saúde da Webradio AJIR. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Compôs-se a população por alunos do nono ano, de ambos os sex...

Playful educational intervention with schoolchildren on intestinal parasitosis

Rev. bras. enferm; 72 (5), 2019
ABSTRACT Objective: To analyze the playful educational interventions in the knowledge of schoolchildren about intestinal parasitosis. Method: This is a quasi-experimental, non-randomized study, based on pre- and post-intervention, conducted in a public elementary school in a peripheric neighborhood in...