Resultados: 1012

Validação do Nursing Activities Score em unidades de cuidados intensivos portuguesas

Rev. bras. enferm; 69 (5), 2016
RESUMO Objetivo: descrever o processo de adaptação e validação do Nursing Activities Score para o contexto português. Método: trata-se de um estudo-piloto de adaptação e validação do Nursing Activities Score, com amostra de 67 doentes internados em unidades de cuidados intensivos de três hos...

Cultura organizacional de um hospital psiquiátrico e resiliência dos trabalhadores de enfermagem

Rev. bras. enferm; 69 (5), 2016
RESUMO Objetivo: analisar a cultura organizacional de um hospital psiquiátrico e identificar a capacidade de resiliência dos trabalhadores de enfermagem. Método: pesquisa quantitativa. Para a coleta dos dados, foram utilizados o Instrumento Brasileiro para Avaliação da Cultura Organizacional (IBAC...

Padrão do sono em estudantes de enfermagem de Universidade Pública Estadual

Rev. cuba. enferm; 32 (2), 2016
Introdução: o sono é condição essencial para a sobrevivência e sua principal função é a restauração corporal e mental. Objetivo: conhecer para poder avaliar o padrão do sono dos estudantes de enfermagem de uma universidade pública estadual. Métodos: estudo descritivo, de corte transversal e...

Os desafios do recém-graduado em Enfermagem no mundo do trabalho

Rev. cuba. enferm; 30 (1), 2014
O estudo objetivou compreender como enfermeiros recém-graduados vivenciam seu primeiro emprego. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada com seis enfermeiros recém-graduados, em Montes Claros, Minas Gerais - Brasil. Utilizou-se entrevista para coleta dos dados, que foram gravadas e transcritas. Os d...

Violencia escolar en adolescentes de una Escuela Secundaria Básica en el Campo, 2014-2015

Rev. cuba. enferm; 31 (1), 2015
Introducción: la violencia escolar es una realidad incuestionable con múltiples formas de presentación, la experiencia muestra que cuando las víctimas son los alumnos, es subestimada o permanece sin ser tenida como un objeto de atención. Objetivo : identificar la presencia de violencia escolar en ad...

Los pacientes del programa alivio del dolor y cuidados paliativos: razones y significados para enfermeras/os

Cienc. enferm; 22 (1), 2016
Objetivo: Estudio exploratorio de abordaje cualitativo, cuyo propósito fue comprender razones y significados que tiene para el profesional de enfermería el trabajar en el Programa Alivio del Dolor y Cuidados Paliativos. Material y método: A una muestra de 32 profesionales de Centros de Salud Familiar ...

Perfiles de estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de primer año de enfermería

Cienc. enferm; 22 (1), 2016
Objetivo: Identificar los perfiles de estilos de aprendizaje y relacionarlos con el rendimiento académico en dos asignaturas de primer año de Enfermería. Método: Se aplicó el Cuestionario de Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) disponible a los estudiantes en una planilla electrónica que ...

Biossegurança no centro de materiais e esterilização de materiais e esterilização: dúvidas dos profissionais

Rev. SOBECC; 21 (1), 2016
Objetivos: Conhecer as dúvidas dos profissionais da saúde sobre biossegurança no Centro de Materiais e Esterilização (CME) e refletir sobre as respostas emitidas. Método: Estudo exploratório descritivo qualitativo. O cenário da pesquisa foi um site nacional reconhecido que dispõe uma lista de di...

Stressful situations and factors in students of nursing in clinical practice

Invest. educ. enferm; 34 (1), 2016
Objective.To assess the risk factors for stress in undergraduate students of nursing in clinical practice in a public university in the Northeast region of Brazil. Methods. Cross-sectional descriptive study with 116 students from the fifth to the ninth period. The bilingual KEZKAK questionnaire, validate...

Correlation of quality of life with knowledge and attitude of diabetic elderly

Invest. educ. enferm; 34 (1), 2016
Objective.To describe the quality of life (QL), knowledge and attitude of the elderly with diabetes mellitus (DM) and to correlate the QL with the knowledge and the attitude of the elderly. Method. It is a cross-sectional study of household inquiry type and developed with 296 elderly with DM. The used in...