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Orientações em saúde: estratégia de promoção à capacidade funcional nas úlceras venosas

Objetivo: avaliar a efetividade das orientações em saúde no contexto domiciliar na capacidade funcional de idosos com úlceras venosas. Método: estudo quantitativo, descritivo, do tipo estudo de múltiplos casos, realizado no Ambulatório de Reparo de Feridas e domicílios de pacientes. A coleta de d...

Pacientes em hemodiálise: importância do autocuidado com a fístula arteriovenosa

Objetivo: averiguar o conhecimento dos pacientes com doença renal crônica acerca do autocuidado com a fístula arteriovenosa (FAV). Método: estudo quantitativo, transversal, descritivo-exploratório, que envolveu 32 pacientes. Coletaram-se os dados mediante a realização de uma entrevista, utilizando...

Conhecimento de nutrizes sobre aleitamento materno: contribuições da enfermagem

Objetivo: descrever o conhecimento e as dúvidas de nutrizes sobre o aleitamento materno. Método: estudo qualitativo, do tipo descritivo, desenvolvido com 20 nutrizes do Alojamento Conjunto de um hospital municipal localizado em Rio das Ostras/RJ, Brasil, a partir de um roteiro de entrevista semiestrutu...

Perception of the Primary Care multiprofessional team on health education

Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
ABSTRACT Objective: To understand the perception of the Primary Health Care multiprofessional team on the practices of health education and on the role of nurses in the performance of educational activities. Method: Exploratory and descriptive study with a qualitative approach. Data were collected thro...

Analysis of the reaction and behavior of nurses after training on young child feeding

Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
ABSTRACT Objective: to assess the reaction and behavior of nurses after training on the use of educational tool to promote heathy nutrition to children. Method: pilot assessment study, of descriptive and quantitative approach, carried out in 2014 with eight nurses from the rural area of Ceará, Brazil,...

Educação em saúde na escola para o enfrentamento à homofobia

Objetivo: relatar a experiência de uma intervenção educativa para o enfrentamento à homofobia realizada com adolescentes numa escola de referência em ensino médio. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre uma intervenção educativa no formato de oficina para o enfrentament...

Educação em saúde na ou com a escola?

Objetivo: analisar de que forma as ações de saúde desenvolvem-se no ambiente escolar. Método: revisão integrativa nas bases LILACS, IBECS, BDENF, MEDLINE e COCHRANE. O período de busca e coleta dos dados foi realizado em setembro de 2016. Resultados: de um total de 24.774 publicações, 20 atendera...

Caminhos da educação em saúde na atenção básica: proposta de reorganização do grupo do parque

Introdução: Uma das estratégias de cuidado ao usuário com hipertensão sistêmica e diabetes mellitus é o grupo educativo. Ao participar dos grupos, a pessoa tem um espaço para expressar pensamentos, opiniões, pontos de vista, em um processo democrático e solidário de trocas de saberes e experi...

O estresse na residência em saúde e a proposta de uma nova disciplina em busca do bem estar ocupacional do discente: um estudo à luz da fenomenologia

A residência em Medicina e em Enfermagem é atividade considerada estressante. A complexidade dos procedimentos, o grau de responsabilidade em tomadas de decisão, a grande demanda de atendimentos, o relacionamento interpessoal e o trabalho por turno favorecem o estresse ocupacional. O objetivo do estud...

Parto normal ou cesárea na adolescência: de quem é a decisão?

Objetivo: averiguar a participação da mulher na tomada de decisão durante os partos recorrentes na adolescência. Método: estudo qualitativo, descritivo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais. Fizeram parte desta pesquisa 30 mulheres que vivenciaram o parto recorrente na adolescência. ...