Resultados: 13

Diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem ao idoso diabético: estudo de caso

OBJETIVO: identificar diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem a um idoso portador de diabetes mellitus utilizando a Classificação Internacional para a Prática da Enfermagem (CIPE®) 2011. MÉTODO: estudo de caso descrevendo a assistência de enfermagem com identificação de diagnóst...

Measurement of general critical thinking in undergraduate nursing students: experimental study

ABSTRACT Objective: to compare the levels of general critical thinking and the skills or cognitive attributes involved, individually measured during the training of undergraduate nursing students, through a teaching intervention using Concept Maps. Method: an experimental, randomized, double-blind st...

Práticas de promoção da saúde para pessoa idosa: revisão integrativa da literatura

Objetivo: caracterizar o conhecimento científico no período entre 2012 e 2017 que contemplam as práticas de promoção da saúde realizadas pelo NASF - AB para pessoa idosa. Método: trata-se de uma revisão integrativa da literatura entre os anos 2012 e 2017, na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), na...

Avaliação da condição de saúde da pessoa idosa na atenção básica

Objetivo: caracterizar a produção científica brasileira sobre a avaliação da condição de saúde da pessoa idosa na atenção básica. Método: trata-se de um estudo tipo revisão integrativa. Realizou-se a busca de artigos publicados entre os anos de 2007 e 2017 em periódicos nacionais nas bases ...

Disfagia em idosos institucionalizados

Objetivo: analisar artigos relacionados à disfagia em idosos de instituição de longa permanência. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados da MEDLINE e LILACS, de abril a maio de 2017. Os critérios de elegibilidade foram textos na forma de artigos científicos originais disponívei...

Active teaching model to promote critical thinking

Rev. bras. enferm; 72 (1), 2019
ABSTRACT Objective: To present the experience of elaboration and implementation of the Active Teaching Model to Promote Critical Thinking (MEAPC), associated to Problem-Based Learning (PBL), for undergraduate students in Nursing. Method: Case report on the experience of the educational intervention (ME...

Scientific production of the International Classification for Nursing Practice: a bibliometric study

Rev. bras. enferm; 71 (6), 2018
ABSTRACT Objective: To describe the scientific production of the International Classification for Nursing Practice throughout dissertations and theses published by nurses in Brazil from 1996 to 2016. Method: A bibliometric, descriptive, quantitative documentary study, carried out from October/2015 to J...

Nursing diagnoses for elderly women vulnerable to HIV/AIDS

Rev. bras. enferm; 71 (supl.3), 2018
ABSTRACT Objective: Classify the diagnoses in the conceptual framework of vulnerability of Ayres and in the Orem's self-care theory; Elaborate operational definitions of nursing diagnoses for elderly women vulnerable to HIV/AIDS. Method: A descriptive exploratory study, developed from March to December...

Construção de instrumento para consulta de enfermagem à idosa com incontinência urinária de um serviço ambulatorial

A presente proposta decorre de uma pesquisa que tem como objetivo construir um instrumento para consulta de Enfermagem a idosa com incontinência urinária assistida em um serviço ambulatorial. Essa pesquisa foi motivada pela necessidade de uma ferramenta que facilite o registro da prática profissional...

Construção de um instrumento para avaliação da capacidade funcional da pessoa idosa na atenção básica

Para uma velhice saudável é fundamental a correlação entre independência e autonomia, que é um desafio para os profissionais de saúde, que devem transpor a abordagem baseada na queixa-conduta e adotar uma postura multiprofissional e interdisciplinar. Assim, é necessário que os profissionais de s...