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    Diálogo sobre doação de órgãos e tecidos: gamification na educação permanente em saúde

    Lima, Lucas Vinícius de; Pavinati, Gabriel; Gonçalves, Luciane de Assis Rocha; Corsi, Carlos Alexandre Curylofo; Cabianchi, Ellen Catarine; Freitas, Rosane Almeida de; Baldissera, Vanessa Denardi Antoniassi.
    Cogitare Enferm. (Online); 28 (), 2023
    RESUMO Objetivo: sistematizar a experiência da parceria ensino-serviço na elaboração e aplicação de um jogo virtual sobre doação de órgãos e tecidos enquanto proposta de educação permanente em saúde. Método: sistematização de experiência, conduzida por análise documental, envolvendo o...
    d0000902080, d0109880, d0140240, d0044960
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    Estratégias educativas utilizadas na educação básica para conscientização dos alunos sobre a temática doação/transplante de órgãos e tecidos humanos: revisão integrativa da literatura

    Corsi, Carlos Alexandre Curylofo.
    A negativa das famílias entrevistadas para autorizar a doação de órgãos e/ou tecidos de seus familiares recém-falecidos chega a 43% no Brasil, segundo o Registro Brasileiro de Transplantes de 2017. Dado preocupante diante dos 32.958 pacientes que aguardam em fila, por um órgão ou tecido. Diante d...
    Educación Primaria y Secundaria, Educación en Salud, Obtención de Tejidos y Órganos, Trasplante de Órganos
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    "Programa universitário por um dia": ação de responsabilidade social e inclusão

    Luiz, Alan Vinicius Assunção; Pitta, Natássia Condilo; Santos, Jennifer Thalita Targino dos; Corsi, Carlos Alexandre Curylofo; Borges, Paulo Victor; Ferreira, Maria Verônica Ferrareze; Ferreira Junior, Angelo Alves; Fernandes, Talita Morais; João, Herbert Alexandre; Fernandes, Ana Paula Morais.
    REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
    RESUMO Introdução: ações de aproximação de alunos de ensino médio público para universidades públicas são essenciais para facilitar a transição acadêmica e incentivar o ingresso e a permanência estudantil. Tais ações ainda apresentam aos alunos visitantes as possibilidades inerentes ao a...
    50069, Educación Primaria y Secundaria, Instituciones Académicas, Universidades, Estudiantes, Relaciones Comunidad-Institución, 35174
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