Resultados: 10

Análise da Teoria das Relações Interpessoais: cuidado de enfermagem nos Centros de Atenção Psicossocial

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: analisar a Teoria das Relações Interpessoais de Hildegard Peplau sob o enfoque do cuidado em saúde mental nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Método: estudo teórico, tendo como referência os critérios de análise e avaliação de Ann Whall e respondendo ao questionamento “qua...

Knowledge of managers on the National Mental Health Policy

Rev. bras. enferm; 73 (1), 2020
ABSTRACT Objective: Identify the knowledge of mental health service managers about the national mental health policy. Method: This is a qualitative study conducted with 20 coordinators, who were submitted to a structured interview. Data were categorized in a thematic analysis using ALCESTE software. R...

Experiências iniciais da docência no campo da saúde mental: uma quebra de (pre)conceitos

Objetivo: relatar experiências iniciais na docência decorrentes das aulas práticas na disciplina de Saúde do Adulto I, naperspectiva da Saúde Mental. Método: trata-se de um relato da experiência de três alunas do Programa de Pós-Graduaçãoem Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do N...

O corpo subjetivo do acadêmico de enfermagem: dimensões da sensopercepção

Rev. enferm. UFPE on line; 5 (2 Edição Epecial), 2011
Objetivo: identificar a maneira como acadêmicos de enfermagem visualizam o próprio corpo a partir do tato.Metodologia: estudo descritivo, de abordagem qualitativa com destaque para a subjetividade, feito com 33 alunos degraduação em enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN. Resu...

Aspectos contextuais da participação da família nos centros de atenção psicossocial

Objetivo: analisar os aspectos contextuais da participação das famílias nos centros de atenção psicossocial(CAPS). Método: ensaio crítico, com utilização das bases de dados MEDLINE, Lilacs e biblioteca virtual SciELO.O material selecionado foi analisado e discutido à luz do referencial teórico...

Acolhimento e humanização da assistência em pronto-socorro adulto: percepções de enfermeiros

Rev. enferm. UFSM; 3 (2), 2013
Objetivo: descrever as percepções dos enfermeiros que trabalham em um pronto-socorro de atendimento para pacientes adultos acerca da humanização e acolhimento com classificação de risco. Método: estudo descritivo, exploratório e qualitativo realizado por meio de um...

Humanization and reception in hospital emergency: conditioning factors under the look of nurses

Objetivo: Identificar os fatores que facilitam e dificultam a prática do acolhimento de forma humanizada em um pronto-socorro adulto (PSA). Método: Estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados através de um questionário estruturado e uma entrevista semiestrut...

Fragmentos históricos da assistência psiquiátrica no Rio Grande do Norte, Brasil

Rev. gaúch. enferm; 31 (3), 2010
O presente artigo objetiva resgatar aspectos do funcionamento terapêutico do Hospital-Dia (HD) Dr. Élger Nunes, em Natal, Rio Grande do Norte, durante sua vigência, e analisar os resultados referentes ao número de usuários atendidos no período de 1996 a 2004. Trata-se de um estudo empírico, descri...

Saúde mental, trabalho e aposentadoria: focalizando a alienação mental

Rev. bras. enferm; 62 (5), 2009
Estudo descritivo-exploratório que objetivou analisar a aposentadoria por invalidez dos servidores da UFRN no período de 2000-2005 por transtornos mentais e comportamentais. A amostra foi obtida nos registros no DAS/PRH/UFRN. Das 43 aposentadorias, 58 por cento eram homens; 41 por cento aposentaram-se ...

Representações sociais e o papel terapêutico dos acadêmicos de enfermagem

Rev. bras. enferm; 62 (5), 2009
O presente estudo de abordagem qualitativa objetiva apreender as representações sociais e práticas disciplinares em Saúde Mental do papel terapêutico do acadêmico de enfermagem na atenção ao adulto no Contexto da Clínica Ampliada realizadas no Hospital-Dia Dr. Elger Nunes, Natal/RN. Analisamos o...