Resultados: 23

Tecnologia educacional digital sobre HIV/AIDS para adolescentes e jovens: protocolo de revisão de escopo

Online braz. j. nurs. (Online); 21 (supl.1), 2022
OBJETIVO: mapear as evidências científicas acerca do uso de tecnologia educacional digital em saúde relacionada ao HIV/AIDS, direcionada a adolescentes e jovens adultos. MÉTODO: trata-se de um protocolo de revisão de escopo, estruturado conforme diretrizes metodológicas do Instituto Joanna Briggs (...

A maternidade e a transmissão vertical do HIV/ AIDS em gestantes adolescentes soropositivas: Revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 25 (290), 2022
Objetivo: analisar as percepções de mães adolescentes com HIV/Aids sobre a gestação e a transmissão vertical. Método: Estudo de revisão integrativa de literatura. As bases de informação utilizadas foram: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Web of Science, PubMed e Science Direct, reunindo artig...

Influência do uso do smartphone na saúde biopsicossocial do adolescente: Uma revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 25 (289), 2022
Objetivo: identificar na literatura científica evidências sobre a influência do uso de smartphone na saúde biopsicossocial do adolescente. Método: revisão integrativa norteada pela questão: Qual a influência do uso do smartphone na saúde biopsicossocial do adolescente? As buscas ocorreram nas fo...

Repercussões da pandemia de COVID-19: assistência da população pediátrica na Atenção Primária à Saúde

Rev Rene (Online); 23 (), 2022
RESUMO Objetivo descrever as repercussões da pandemia da COVID-19 na assistência à população pediátrica na Atenção Primária à Saúde. Métodos estudo qualitativo realizado com 28 coordenadores da atenção primária vinculados a uma regional de saúde. Importaram-se os dados para o Programa N...

O papel paterno durante o primeiro ano de vida do bebê: revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 24 (283), 2021
Objetivo: identificar na literatura científica nacional e internacional a abordagem das principais funções que o pai exerce com o neonato, após o seu nascimento. Método: revisão integrativa, realizada no segundo semestre de 2020 com as bases de dados Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde,...

Barreiras de acesso aos serviços de saúde aos adolescentes com HIV/AIDS

Nursing (Säo Paulo); 25 (285), 2022
Objetivo: analisar as evidências na literatura nacional e internacional acerca das barreiras de acesso à saúde de adolescentes que vivem com o vírus da imunodeficiência humana e/ou Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. Método: revisão integrativa sem restrição de anos de publicações, condu...

Acompanhamento dos bebês de alto risco em serviços de saúde: compromisso a favor da vida

Nursing (Säo Paulo); 24 (283), 2021
Objetivo: identificar os motivos que levam as mães de bebês de alto risco a abandonarem o acompanhamento no Ambulatório de Alto Risco, ao longo do primeiro ano de vida. Método: estudo descritivo e exploratório, de natureza qualitativa realizado com 16 mães de bebês que foram acompanhados no Ambula...

Identificação do paciente recém-nascido: revisão de escopo

Objetivo: Mapear quais as evidências disponíveis na literatura sobre as formas de identificação de recém-nascidos hospitalizados. Método: Revisão de escopo baseada nos pressupostos do método de revisão do Instituto Joanna Briggs. O levantamento bibliográfico foi realizado em 22 ...

Therapeutic toy in primary care: contributions for the systematization of nursing care

ABSTRACT Objective: to analyze the role of the therapeutic toy as a tool for the nursing diagnosis in the setting of care for the child with diabetes. Method: a qualitative multiple-case study conducted with children diagnosed with Type 1 Diabetes mellitus and living in the inland of Paraná. The dat...

Comportamento faltoso em serviços de saúde materno-infantil: revisão integrativa da literatura

Objetivo: identificar evidências científicas acerca dos motivos de não comparecimento em consultas nos serviços de saúde materno-infantil. Método: revisão integrativa conduzida nas bases CINAHL, BDENF, Scopus, Web of Science, PubMed, EMBASE, Science Direct e BVS, sem limitação do ano de publica...