Resultados: 32

Influência de condições socioeconômicas e de saúde em crianças na ocorrência de diarreia infantil

Objetivo: Verificar a associação entre diarreia infantil com características socioeconômicas e condições de saúde dessas crianças. Método: Estudo transversal realizado com 448 mães de crianças menores de cinco anos, cujos filhos encontravam-se cadastrados em seis Unidades de Atenção Primári...

Intervenção telefônica na promoção da autoeficácia, duração e exclusividade do aleitamento materno: estudo experimental randomizado controlado

Objetivo avaliar o efeito de uma intervenção telefônica na autoeficácia de puérperas na duração e exclusividade da amamentação. Método estudo experimental randomizado controlado envolvendo 85 lactantes aos dois meses e 77 aos quatro meses. A amostra foi randomizada em dois grupos: controle e...

Processo de construção de um álbum seriado sobre alimentos regionais

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: descrever o processo de construção de uma tecnologia educativa, álbum seriado, sobre os alimentos da Região Nordeste Brasileira. Método: a construção do álbum, Alimentos regionais promovendo a segurança alimentar, ocorreu em quatro etapas: entrevista sobre hábitos alimentares; fotogra...

Perfil epidemiológico das crianças com paralisia cerebral em atendimento ambulatorial

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: descrever o perfil de pais e crianças com paralisia cerebral assistidas em ambulatórios de Fortaleza, Ceará. Método: foi realizada pesquisa de abordagem quantitativa, com 122 pais de crianças com PC, nos meses de outubro/2012 a janeiro/2013, em que foi aplicado um questionário com aspecto...

Eficácia de intervenções educativas realizadas por telefone para promoção do aleitamento materno: revisão sistemática da literatura

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
RESUMO Objetivo Avaliar a eficácia das intervenções educativas por telefone na duração e exclusividade do aleitamento materno. Método Revisão sistemática da literatura, incluindo somente Ensaios Clínicos Randomizados. O fator de exposição foi uma intervenção educativa por telefone, e os ...

Efeitos de uma tecnologia educativa na autoeficácia para amamentar e na prática do aleitamento materno exclusivo

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
RESUMO Objetivo Avaliar os efeitos do uso de um álbum seriado sobre a autoeficácia materna na amamentação e suas repercussões no aleitamento materno exclusivo (AME) nos primeiros 2 meses de vida da criança. Método Ensaio clínico realizado em Recife, Região Nordeste do Brasil, com 112 mulhere...

Association of self-efficacy of parents/caregivers with childhood asthma control parameters

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
ABSTRACT Objective To verify the association between the self-efficacy of parents/caregivers and control parameters of childhood asthma. Method Cross-sectional study with parents/caregivers of asthmatic children. Data were collected through a sociodemographic questionnaire and the Self-efficacy and t...

Validation and reliability of the scale Self-efficacy and their child's level of asthma control

Rev. bras. enferm; 71 (2), 2018
ABSTRACT Objective: To evaluate the psychometric properties in terms of validity and reliability of the scale Self-efficacy and their child's level of asthma control: Brazilian version. Method: Methodological study in which 216 parents/guardians of children with asthma participated. A construct validat...

Promoção da autoeficácia em amamentar por meio de sessão educativa grupal: ensaio clínico randomizado

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: avaliar o efeito da estratégia educativa em sessão grupal a partir da utilização do álbum seriado "Eu posso amamentar o meu filho" na promoção da autoeficácia em amamentar. Método: foi desenvolvido um ensaio clínico com 208 puérperas randomizadas aleatoriamente para o grupo ...

Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: Recognize the domains of health promotion core competencies in the training process of adolescents carried out by nursing students. Method: Qualitative and descriptive study, which used the theoretical methodological contribution Developing Competencies and Professional Standards fo...