A relação docente-acadêmico no enfrentamento do morrer
Rev. Esc. Enferm. USP; 44 (1), 2010
As novas diretrizes da educação para cursos de graduação da área da saúde trazem a necessidade da formação de um profissional preparado para enfrentar a vida e a morte. Investigar a morte e o morrer, no contexto da formação do enfermeiro, significa contribuir para humanizar o estar educando e f...
