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Concepçöes sobre o processo saúde-doença na enfermagem ciência e arte

Este texto analisa o processo saúde-doença de acordo com as concepçöes do modelo bio-médico e de acordo com as concepçöes humanisticas das teoristas do cuidado e do auto cuidado. A natureza da enfermagem, representada pelas concepçöes das teoristas do cuidado e do auto cuidado, a respeito do con...

A ergonomia cognitiva: um referencial de análise na arte do cuidar em enfermagem

Este artigo pretende contribuir para ampliar conhecimentos sobre o campo de estudo da Ergonomia Cognitiva. Para este fim, inicialmente apresentam-se as diversas conceitualizaçöes nas quais se baseia esta disciplina para analisar os processos mentais no desenvolvimento de tarefas. Assim, apontam-se com ...

Possibilidades de conhecimento e arte na produçäo de inventos de enfermagem

Esta pesquisa desenvolveu-se na intencional busca da localizaçäo de inventores de enfermagem e seus inventos, perseguindo aquilo que se mostra subjacente ao processo de criaçäo desses inventos, bem como a busca do desvelamento do significado desse saber na prática assistencial. Como metodologia, uti...

Epistemologia do cuidado humano: arte e ciência da enfermagem abstraída das idéias de Watson

A proposta deste trabalho é apresentar uma reflexäo a respeito da evoluçäo e desenvolvimento do conhecimento de enfermagem, com vistas a maior compreesäo das metodologias utilizadas pelas teoristas de enfermagem ao longo do tempo. Pontua-se a teoria de Watson, como foco de reflexäo, voltada ao dese...

Produçäo e consumo científico-artístico: a dialética do desenvolvimento profissional de enfermagem

Este estudo pretende discutir a produçäo e o consumo de pesquisas e obras artísticas pela enfermagem numa compreensäo de que estes dois fenômenos näo säo mutuamente exclusivos, nem ocupam polos opostos. Ao contrário, fazem parte de um mesmo processo no qual a curiosidade, a dúvida e a inquietaç...

Mudanças na unidade pediátrica: relato de experiência de integraçäo docente-assistencial

Rev. Esc. Enferm. USP; 30 (3), 1996
A partir da percepçäo inicial da unidade pediátrica em que acompanhou e supervisionou as atividades práticas desenvolvidas por alunos de graduaçäo em enfermagem, a autora identifica mudanças significativas implementadas nessa unidade, como resultado de uma experiência de genuína integraçäo doc...

Entre o medo da contaminaçäo pelo HIV e as representaçöes simbólicas da AIDS: o espectro do desespero contemporâneo

Rev. Esc. Enferm. USP; 30 (3), 1996
Este estudo pretende colaborar para uma melhor compreensäo dos sentimentos provocados no ser humano vivendo em plena era da AIDS. A falta de informaçäo e, por consequência, o desconhecimento sobre a AIDS, sua dinâmica de transmissäo e as medidas preventivas adequadas, transformam a convivência com...