Resultados: 21

Avaliação do processo educativo na graduação de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 22 (6), 2014
Pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, realizada para avaliação do processo educativo da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ENF/UERJ). Para tanto, objetivou-se analisar a opinião dos discentes do Curso de Graduação da ENF/UERJ sobre o processo educativo, p...

Projeto político-pedagógico: fragilidades e potencialidades vividas por docentes universitários de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 21 (3), 2013
O objeto trata das dificuldades e facilidades docentes na integração de conhecimentos entre as áreas e subáreas que compõem o Projeto Político-Pedagógico da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ENF/UERJ). Objetivos: identificar a percepção dos docentes acerca do P...

Concepções de cuidado na perspectivade residentes de enfermagem: os nexosentre prática e teoria

Rev. enferm. UERJ; 20 (1,n.esp), 2012
O objetivo desta pesquisa foi identificar a concepção de cuidado dos enfermeiros residentes de enfermagem de um hospital universitário e verificar como eles correlacionam a prática com a teoria. Estudo descritivo e exploratório, desenvolvido com 25 residentes de enfermagem, do primeiro ano e do segu...

O egresso de enfermagem da FENF/UERJ no mundo do trabalho

Rev. Esc. Enferm. USP; 45 (1), 2011
Estudo qualitativo da satisfação do egresso da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro no mundo do trabalho. Identifica e analisa a percepção do egresso sobre sua atuação e vivência no mundo do trabalho. O estudo faz parte do processo avaliativo institucional subseqüen...

Construção do projeto pedagógico: experiência da faculdade de Enfermagem da UERJ

Rev. bras. enferm; 57 (6), 2004
Estudo histórico-social, que tem como objeto a construção do projeto político pedagógico do Curso de Graduação da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FENF/UERJ), 1992 - 2002. Objetivo: relatar a experiência da construção do Projeto Pedagógico. Está pesquisa fo...

Repercussões da organização do trabalho na saúde e na qualidade de vida das coordenadoras do internato de enfermagem: contextualização histórica

Historical-social study with qualitative approach, whose object dealt with the characteristics of the organization of the work and its repercussion in the health and the life of the coordinators of the Nursing school of University of the State of Rio De Janeiro (FENF/UERJ) in 1982-1999. It had as objecti...

O enfermeiro e a teoria crítica da educação: sua inserção no mundo do trabalho

Rev. enferm. UERJ; 14 (4), 2006
Estudo quanti-qualitativo, cujo objeto foi a caracterização profissional do egresso da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, tendo como objetivos descrever e analisar o perfil desse enfermeiro. O atual currículo é fundamentado na Teoria Crítica da Educação. Os 59 (22...

Projeto de Extensão Universitária: a enfermagem obstétrica no atendimento pré-natal de baixo risco

Rev. enferm. UERJ; 14 (2), 2006
Com abordagem qualitativa e na perspectiva da história social, este estudo tem como objeto a trajetória do Projeto de Extensão: A Enfermagem Obstétrica da Universidade do Estado do Rio Janeiro (UERJ) - consultas de pré-natal de baixo risco, entre 1997-2003. São objetivos: descrever a trajetória de...

O internato de enfermagem como estratégia de integração docente-assistencial em hospital universitário

Rev. enferm. UERJ; 12 (3), 2004
Trata-se de estudo histórico-social que teve como objeto a introdução do Internato de Enfermagem, na Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, no recorte temporal de 1977-1982. São objetivos: descrever as circunstâncias de criação e implantação dessa modalidade de ensi...

O ensino de enfermagem obstétrica na Faculdade de Enfermagem do Estado do Rio de Janeiro: propostas e contradições: 1982-1986

Estudo histórico-social. Objeto: são as implicações da implantação do Internato de Enfermagem (IE) para a (re)configuração do ensino de Enfermagem Obstétrica n ocurso de graduação da Faculdade de Enfermagem/Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FENF/UERJ) - 1982-1986. Objetivos: descrever ...