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Simpósio Ibero-Americano de História da Enfermagem: novas perspectivas da produção intelectual em história da enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 43 (spe2), 2009
A produção intelectual apresentada no I Simpósio Ibero-Americano de História da Enfermagem foi organizada a partir de três eixos temáticos: antropologia do cuidado, história das instituições de ensino, de assistência e agremiações de enfermagem e história de vida, totalizando 198 estudos. Me...

Biografia de João Carlos Teixeira Brandão: de alienista a diretor da 1a Escola de Enfermagem do Brasil

Trata-se da biografia de João Carlos Teixeira Brandão, primeiro diretor da Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras, a primeira escola de enfermagem do Brasil, atual Escola de Enfermagem Alfredo Pinto. Os fatos aqui relatados foram retirados dos relatórios da Assistência aos Alienados, relat...

Registros noticiosos sobre a escola profissional de enfermeiros e enfermeiras na revista "O Brazil-Médico", 1890-1922

Rev. Esc. Enferm. USP; 36 (4), 2002
Estudo histórico descritivo com o objetivo de identificar registros noticiosos sobre a Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, antiga Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras (EPEE), veiculadas na revista mencionada no período referido. A metodologia utilizada foi a análise documental como técnic...

A enfermagem psiquiátrica e a enfermagem moderna no Rio de Janeiro: uma lição da história

Rev. bras. enferm; 54 (2), 2001
Estudo referente a um ensaio do Laboratório de Pesquisa de História da Enfermagem (LAPHE), sobre a luta e empenho da Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn) para que a Enfermagem Moderna entendesse a sua inserção na área de Psiquiatria do Rio de Janeiro, na década de 40. Nosso objetivo: aprese...

O aluno e a enfermagem: por que esta opçäo profissional ?

O convívio diário com alunos do 1. período da Faculdade de Enfermagem UERJ suscitou a realização deste trabalho. Diante das dúvidas sobre a enfermagem e competências do enfermeiro, observava que a falta de informação era uma constante nos alunos. Optamos por investigar as motivações da opção...