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Resultados: 62

O significado da medicação intratecal para a criança pré-escolar: expresso em sua brincadeira

Rev. paul. enferm; 22 (3), 2003
Este estudo do tipo descritivo teve como objetivos identificar as reações e sentimentos de crianças submetidas ao procedimento de quimioterapia intratecal, manifestadas no Brinquedo Terapêutico e verificar a forma de utilização desses materiais pelas crianças durante a sessão de brinquedo......

Protocolo de preparo da criança pré-escolar para punção venosa, com utilização do brinquedo terapêutico

Rev. latinoam. enferm; 9 (2), 2001
Este trabalho, do tipo exploratório descritivo, consiste na elaboração de um protocolo utilizando brinquedo terapêutico para preparar crianças pré-escolares que seriam submetidas à punção venosa, assim como testá-lo em algumas crianças para verificar sua aplicabilidade e eficiência. As crianÃ...

Tentando readquirir o controle: a vivência do pré-escolar no pós-operatório de postectomia

Rev. latinoam. enferm; 12 (5), 2004
Este estudo foi realizado com meninos de 3 a 6 anos de idade, submetidos a cirurgia de postectomia, com os objetivos de compreender o significado das interações vivenciadas por eles ante o pós-operatório de postectomia e identificar as suas estratégias enquanto vivenciam a experiência cirúrgica. O...

Assistência à saúde da criança na comunidade: projeto de integraçäo docente assistencial

Acta paul. enferm; 9 (1), 1996
O trabalho descreve as etapas de implantaçäo de um Projeto de Integraçäo Docente - Assistencial mantido pelos docentes das Disciplinas de Enfermagem Pediátrica e de Saúde Pública do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Säo Paulo, junto a uma instituiçäo filantrópica, que prest...

Comportamento da criança hospitalizada: proposta de uma categorizaçäo

Acta paul. enferm; 10 (1), 1997
O estudo consiste na apresentaçäo de uma categorizaçäo de comportamento elaborada a partir da descriçäo do comportamento de crianças de 3 a 5 anos de idade, recém-hospitalizadas. A autora relata o processo de construçäo dessa categorizaçäo, assim como o significado de sua utilizaçäo que pos...

Pós-graduaçäo Lato Sensu em Enfermagem na Universidade Federal de Säo Paulo

Acta paul. enferm; 11 (n.esp), 1998
Este trabalho apresenta o desenvolvimento da pós-graduaçäo lato sensu em enfermagem e os cursos de especializaçäo em enfermagem que säo oferecidos na Universidade Federal de Säo Paulo....

O brinquedo terapêutico na assistência à criança hospitalizada: significado da experiência para o aluno de graduaçäo em enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 32 (1), 1998
Este estudo consiste na análise fenomenológica do discurso de uma aluna do curso de graduaçäo em Enfermagem, que utilizou o brinquedo terapêutico para assistir a uma criança hospitalizada. O objetivo do estudo é compreender o significado da experiência para esta estudante....

O efeito da utilizaçäo do brinquedo terapêutico, pela enfermeira pediatra, sobre o comportamento de crianças recém-hospitalizadas

Esta pesquisa foi realizada com o intuito de investigar a influência do brinquedo terapêutico, utilizado pela enfermeira, sobre o comportamento de crianças de 3 a 5 anos de idade, recém-hospitalizadas. Foi motivada por um interesse da autora em procurar meios que auxiliem as crianças a enfrentarem a...