Resultados: 31

Intervening conditions on governance of the nursing practice at an obstetrics centre

Rev. gaúch. enferm; 35 (1), 2014
Governance refers to all processes that grant nurses autonomy, control and authority over the nursing practice. The aim of this study was to identify intervening conditions on governance of nursing practice at an obstetrics centre. This is a qualitative study based on the Grounded Theory method. Data wer...

Significando o processo de viver a cirurgia de revascularização miocárdica: mudanças no estilo de vida

Rev. gaúch. enferm; 33 (4), 2012
O estudo objetivou compreender como os pacientes significam seu processo de viver após a experiência cirúrgica de revascularização miocárdica. Será apresentada, neste artigo, uma categoria e sete subcategorias, que representam as mudanças significadas a partir dessa experiência, ou seja, as "con...

Gerontotecnologia educativa voltada ao idoso estomizado à luz da complexidade

Rev. gaúch. enferm; 33 (2), 2012
Objetivou-se apresentar a cartilha educativa como um produto gerontotecnológico útil para o cuidado ao idoso estomizado à luz da complexidade. O trabalho foi realizado, no segundo semestre de 2007, em um hospital universitário do sul do Brasil. Os dados foram coletados através de entrevistas e apres...

Produção tecnológica Brasileira na área de enfermagem: avanços e desafios

Rev. gaúch. enferm; 32 (4), 2011
Este artigo objetiva analisar as patentes registradas na área de enfermagem já que as mesmas podem configurar como um dos indicadores do seu desenvolvimento. Apresenta e discute as produções tecnológicas em âmbito nacional, rastreadas pelo termo "enfermagem", patenteadas no período de 1990-2009. T...

Modelando a integralidade do cuidado à criança na Atenção Básica de Saúde

Rev. gaúch. enferm; 31 (4), 2010
Cuidar da criança na Atenção Básica de Saúde (ABS) na perspectiva da integralidade sugere organização e abordagem envolvendo articulação de saberes e fazeres. Nesse sentido, questiona-se: Que práticas, gestores, formadores e profissionais da saúde reconhecem como necessárias para a integralid...

Reflexão sobre um modelo de sistema organizacional de cuidado de enfermagem centrado nas melhores práticas

Rev. gaúch. enferm; 31 (3), 2010
Este artigo tem como objetivo refletir acerca das melhores práticas na enfermagem e estas, como perspectiva na sistematização do cuidado. A qualidade na enfermagem passa a ter evidência a partir das práticas administrativas instituídas por conta de seu desenvolvimento no decorrer da história. Os p...

Paralelo entre educação permanente em saúde e administração complexa

Rev. gaúch. enferm; 31 (2), 2010
A educação é um processo político, no qual a sociedade opera de forma constante sobre o desenvolvimento da pessoa, com intuito de integrá-la ao modo de ser vivente. O estudo representa uma reflexão-teórica a partir de um paralelo entre as diretrizes da Política Nacional de Educação Permanente e...

Uma prática de cuidado investigativa à gestante HIV-soropositivo orientada pela teoria de Parse

Rev. gaúch. enferm; 27 (4), 2006
Trata-se de um estudo de natureza qualitativa que teve como objetivo desenvolver uma prática de cuidado investigativa direcionada à gestante HIV-soropositivo orientada pela teoria de Rosemarie Parse. O estudo foi desenvolvido numa Maternidade de Florianópolis, SC, Brasil, e teve como população alvo ...

Conceitos de cuidado sob a perspectiva de mestrandas de enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 27 (3), 2006
Trata-se de um estudo que buscou conhecer as noções ou conceitos de cuidado construídos por mestrandas de enfermagem em suas dissertações sustentadas em um programa de pós-graduação de enfermagem do sul do país. Foram analisadas todas as 362 dissertações defendidas no período de 1978 a 2002. ...

Contribuições para o conhecimento em enfermagem à luz da fenomenologia da percepção de Merleau-Ponty

Rev. gaúch. enferm; 27 (2), 2006
Este texto aborda algumas contribuições de Maurice Merleau-Ponty para o conhecimento em Enfermagem a partir da reflexão sobre a obra Fenomenologia da Percepção. Discute sobre os desafios da construção do conhecimento e de que forma o conhecimento filosófico de determinado pensador pode contribuir...