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Educação permanente em saúde: uma estratégia para articular ensino e serviço

Rev Rene (Online); 14 (5), 2013
Relato de experiência com objetivo de descrever a implementação de um projeto de educação permanente com a equipe de enfermagem dos serviços de urgência de três hospitais, evidenciando a articulação entre ensino e serviço. Esse projeto foi desenvolvido por professores e alunos do curso de grad...

Estratégia problematizadora: relato de experiência na disciplina processo de cuidar em enfermagem psiquiátrica

Rev Rene (Online); 14 (5), 2013
Objetivou-se apresentar o relato de experiência sobre o uso da estratégia problematizadora no ensino da disciplina Processo de Cuidar em Enfermagem Psiquiátrica desenvolvida na graduação de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas. Adotou-se como método do estudo as observações assistemát...