ABSTRACT Objective: to explain the approaches and discussions about the Advance Healthcare Directives spread among health professionals, lawyers and society. Method: bibliographic search in the databases SciELO, LILACS, BDENF, in Portuguese, carried out from December 2017 to January 2018. Results: 22 ...
ABSTRACT Objective: to understand the experience of families of children and adolescents with visual impairment with an emphasis on the adaptations made in daily life. Method: qualitative, research, which used as a theoretical reference the Symbolic Interactionism and analysis of narrative as method. D...
Cuidado del Niño,
Baja Visión,
Niños con Discapacidad,
Familia,
Interaccionismo Simbólico,
Investigación Cualitativa,
Trastornos de la Visión/diagnóstico por imagen,
Adaptación a Desastres,
Trastornos de la Visión/terapia,
Autonomía Personal,
Estigma Social,
Anteojos
Objetivo descrever a percepção de puérperas acerca da posição vertical adotada no trabalho de parto e parto. Método estudo descritivo de abordagem qualitativa desenvolvido em 2014, em uma maternidade de referência de Teresina, Piauí, Brasil. As participantes foram oito puérperas com históric...
Atención Primaria de Salud,
Posicionamiento del Paciente,
Segundo Periodo del Trabajo de Parto,
Enfermería Obstétrica,
Enfermeras Obstetrices,
Enfermeras y Enfermeros,
Dolor,
Conocimiento,
Autonomía Personal,
Mujeres,
Feto,
Parto Normal,
Percepción,
Tiempo,
Periodo Posparto,
Mujeres Embarazadas
Objetivo: analisar a relação entre tempo de exercício na profissão e ocorrências éticas de profissionais de enfermagem envolvidos em denúncias registradas no Conselho Regional de Enfermagem de Mato Grosso do Sul (COREN/MS). Método: trata-se de pesquisa documental, descritiva e retrospectiva, send...
Educación en Enfermería,
Ética Profesional,
Ética en Enfermería,
Brasil,
Registros,
Epidemiología Descriptiva,
Capacitación de Recursos Humanos en Salud,
Denuncia de Irregularidades,
Ética Basada en Principios,
Beneficencia,
Autonomía Personal,
Justicia Social,
Mala Conducta Profesional
Resumo Objetivo: Avaliar o processo de tomada de decisão em pacientes, adultos e idosos, que realizaram procedimentos médicos invasivos.. Métodos: Estudo transversal, quantitativo, realizado ao longo de 14 meses, incluiu 300 pacientes internados, com mais de 18 anos, divididos em adultos e idosos, e...
Abstract Objective: To describe the production process of a care-educational technology for families of children with gastrostomy based on the models of Hildegard Peplau and Paulo Freire. Method: Descriptive and qualitative research, carried out from October 2016 to February 2017 in three health units ...
Objetivo: Identificar a percepção de familiares de dependentes de álcool e outras drogas e profissionais da área da saúde sobre as concepções de autonomia e reinserção social que embasam a abordagem redução de danos. Metodologia: Estudo qualitativo, realizado com 21 participantes 11 familiares...
Reducción del Daño,
Consumidores de Drogas,
Sustancias Reductoras,
Participación de la Comunidad,
Trastornos Relacionados con Sustancias,
Autonomía Personal,
Servicios de Salud,
Salud Mental,
Familia,
Alcoholismo,
Alcohólicos,
Alcohólicos
ABSTRACT Objective: to know the praxis of nurses in the hospital context and, from this, to define a concept about Care-Educational Technologies. Method: qualitative, exploratory-descriptive research, developed in a university hospital in Rio Grande do Sul State, Brazil, with 21 nurses (non-probabilist...
Objetivo: compreender a fase da dependência como dimensão necessária à aquisição da autonomia do
adolescente para o autocuidado. Estudo do tipo descritivo com abordagem qualitativa, tendo como referencial teórico a complexidade e como referencial metodológico a Grounded Theory, realizado mediante...
ABSTRACT Objective: to evaluate the postural balance, cognition and functional autonomy of older adults with dementia, who are long-stay inpatients, subjected to ballroom dancing. Method: simple randomized clinical study. Older adult sample: control group (30) and experimental group (30). The groups we...
