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    Resultados: 185

    Conhecimento de graduandos em enfermagem sobre suporte básico de vida

    Silva, Daiane Vieira da; Jesus, Ana Paula Santos de; Lima, Anderson Alves de; Santos, Marilia Samara Almeida; Alves, Samilla Lima.
    Rev. baiana enferm; 29 (2), 2015
    Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva e de abordagem quantitativa, com o objetivo de avaliar o grau de conhecimento teórico sobre Suporte Básico de Vida entre graduandos de Enfermagem. Foram entrevistadas 32 discentes do penúltimo e do último semestre do curso de graduação em enfermage...
    Paro Cardíaco, Reanimación Cardiopulmonar, Estudiantes de Enfermería, Capacitación Profesional
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    Aprendizaje cooperativo sobre la práctica clinica en enfermería: evaluación de docentes

    Borrego, María-Aurora Rodríguez; Fernánez, María-Jesús Movilla; Maseda, Emma Rodríguez.
    Texto & contexto enferm; 20 (spe), 2011
    El proyecto se desarrolló entre las Universidades de Córdoba y A Coruña en España y consistió en una experiencia de aprendizaje cooperativo intercultural e Interuniversitario con alumnos/as del primer curso de la Diplomatura de Enfermería que estaban realizando sus prácticas clínicas, con los obj...
    Educación en Enfermería, Prácticas Interdisciplinarias, Capacitación Profesional, Docentes de Enfermería, Aprendizaje, España
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    Bioética e formação do enfermeiro: uma interface necessária

    Mascarenhas, Nildo Batista; Rosa, Darci de Oliveira Santa.
    Texto & contexto enferm; 19 (2), 2010
    Ensaio reflexivo que visa reunir alguns marcos conceituais da bioética e refletir sobre a relação desta disciplina com o processo de formação do enfermeiro. No transcorrer desta reflexão, foi possível constatar que é essencial para a formação ética do enfermeiro a fundamentação teórica e fi...
    Bioética, Capacitación Profesional, Enfermería
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    Avaliação da formação de enfermeiros segundo a percepção de egressos

    Meira, Maria Dyrce Dias; Kurcgant, Paulina.
    Acta paul. enferm; 21 (4), 2008
    OBJETIVO: Apreender a percepção de egressos de um curso de graduação em Enfermagem sobre o processo de sua formação, frente às demandas que vivenciamos no cotidiano profissional para subsidiar a reformulação pedagógica do curso. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e o mÃ...
    Investigación en Educación de Enfermería, Capacitación Profesional, Desarrollo de Personal, Educación Basada en Competencias, Brasil
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