Resultados: 62

Reliving the debate concerning nursing education: from where we departed and to where we are going

Invest. educ. enferm; 31 (3), 2013
Objective. To identify the perception of both students and professors from a graduate nursing program in the South of Brazil concerning the historical process of nursing education in the country. Methodology. Qualitative, exploratory-descriptive study. Data were collected from professors using semi-struc...

Perfil profissional de enfermeiros atuantes em unidades de terapia intensiva de um hospital de ensino

Cienc. enferm; 19 (3), 2013
A Unidade de Terapia Intensiva se caracteriza por um cenário de inovação e atendimento especializado de enfermagem a pacientes considerados de alta complexidade, potencializando a necessidade de um perfil profissional para harmonizar o serviço entre alta tecnologia e assistência. O enfermeiro, neste...

Núcleo de educação permanente em enfermagem: perspectivas em um hospital de ensino

Objetivo: Descrever como os enfermeiros percebem o Núcleo de Educação Permanente em Enfermagem. Método: Pesquisa de natureza descritiva com abordagem qualitativa realizada em um hospital de ensino do sul do país, com 17 enfermeiros locados nas unidades de internação e de apoio. O projeto de pesqui...

Clima organizacional: un modo eficaz para dirigir los servicios de salud

Av. enferm; 30 (1), 2012
Vemos como un gran reto en el sector salud de la Cuba de hoy, el modo en que se dirigen las organizaciones o instituciones y/o servicios de salud, partiendo de la concepción de un clima organizacional adecuado, para obtener de sus trabajadores el máximo nivel de compromiso con la tarea que realizan. Ob...

Avaliação da formação de enfermeiros segundo a percepção de egressos

Acta paul. enferm; 21 (4), 2008
OBJETIVO: Apreender a percepção de egressos de um curso de graduação em Enfermagem sobre o processo de sua formação, frente às demandas que vivenciamos no cotidiano profissional para subsidiar a reformulação pedagógica do curso. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e o m...

Discutindo a avaliaçäo de um programa de capacitaçäo para enfermeiros

Rev. bras. enferm; 52 (1), 1999
O artigo discute a pertinência de atividades de treinamento desenvolvidas no setor saúde, com base em uma experiência concreta avaliada pelas autoras. Aponta e discute os elementos considerados relevantes para a introduçäo de treinamentos para trabalhadores da saúde que pretendam contribuir no dese...

Capacitaçäo do profissional de saúde no âmbito da formaçäo e da educaçäo continuada

Rev. Esc. Enferm. USP; 28 (3), 1994
Este trabalho tem como objetivo analisar os documentos legais que tratam de temáticas referentes ao modelo assistencial de saúde e à formaçäo e capacitaçäo de recursos humanos nessa área. Dessa forma foram analisadas a Constituiçäo da República Federativa do Brasil, o Relatório da IX Conferê...