Grupos de pesquisa em enfermagem: a transferibilidade do conhecimento para a prática
Texto & contexto enferm; 21 (4), 2012
Resultados: 90
Formação de um grupo de pesquisa em enfermagem na área da saúde da mulher e gênero
Texto & contexto enferm; 21 (4), 2012
Trata-se do relato da experiência sobre a formação de um grupo de pesquisa por meio da estratégia metodológica participativa e emancipatória da oficina de trabalho. Concebida no âmago da epistemologia feminista, esta opção encerra a possibilidade efetiva da construção de um produto compartilha...
Enhancing nursing knowledge through democratic cross-national collaboration
Texto & contexto enferm; 20 (3), 2011
Enhancing nursing knowledge requires the exchange of ideas worldwide through the collaboration of nurse scientists. Healthy partnerships abide by the values of collaboration, mutual trust, respect and dignity. However, a lack of information exists regarding the nature of cross-national academic partnersh...
Questões em debate na produção do conhecimento em enfermagem
Texto & contexto enferm; 19 (3), 2010
A ciência-ação: fundamentos filosóficos e relevância para a Enfermagem
Texto & contexto enferm; 19 (1), 2010
A prática de enfermagem envolve o enfermeiro da clínica como agente de deliberação e ação, confrontando situações do cotidiano e assumindo, através de conhecimento científico, experiências anteriores ou por conceitos próprios e intuitivos, formas específicas de ver e agir na prática. O agir...
A produção do conhecimento em enfermagem e envelhecimento: estudo bibliométrico
Texto & contexto enferm; 18 (3), 2009
As bases de dados eletrônicas são ferramentas promotoras de conhecimento e possibilitam o desenvolvimento científico e tecnológico na área da saúde e da enfermagem. Este estudo bibliométrico teve como objetivo mapear os artigos originais sobre enfermagem e envelhecimento, publicados no período de...
Foucault e sua utilização como referencial na produção científica em enfermagem
Texto & contexto enferm; 17 (4), 2008
O trabalho teve como objetivo evidenciar a incorporação do referencial foucaultiano na produção científica do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. É um estudo qualitativo que utiliza a pesquisa documental. A fonte de pesquisa foi o Banco de Teses e D...
Sistema de informação em enfermagem: interação do conhecimento tácito-explicito
Rev. bras. enferm; 58 (1), 2005
O presente artigo tem por objetivo traçar algumas considerações teóricas e conceituais sobre sistema de informação em enfermagem, buscando situar o conhecimento baseado nas evidências da prática clínica para construir um modelo de sistema integrado às estruturas conceituais, formadas pela combi...
O gênero (in)visível da terceira idade no saber da enfermagem
Rev. bras. enferm; 58 (3), 2005
Trata-se de um estudo bibliográfico, no qual realizou-se um levantamento da produção científica de enfermagem referente à Mulher na Terceira Idade no Catálogo de Dissertações e Teses do CD-ROM do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem (CEPEn) da Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn) n...
A percepção dos formandos a respeito dos instrumentos básicos de enfermagem e sua aplicabilidade
Rev. bras. enferm; 58 (6), 2005
Este artigo apresenta um estudo exploratório descritivo da percepção de estudantes de enfermagem sobre a aplicabilidade dos Instrumentos Básicos de Enfermagem (IBE) no cotidiano da prática profissional. Os resultados evidenciam os fatores que contribuem para a continuidade da dicotomia entre teoria ...
