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Análise do conhecimento sobre as categorias e funçöes da enfermagem pelos docentes de uma instituiçäo de ensino superior

Rev. gaúch. enferm; 8 (2), 1987
Considerando as diversas categorias profissionais de enfermagem e multiplicidade de funçöes, as autoras se propuseram a investigar e analisar o conhecimento dessas categorias e funçöes, conforme é evidenciado pelos docentes de uma Instituiçäo de Ensino Superior ...

Inserçäo do enfermeiro na profissäo: uma abordagem relacional de sua formaçäo com a vivência profissional

Rev. bras. enferm; 40 (2/3), 1987
Preocupados com o momento atual de mudanças na prática e no ensino de enfermagem, tendo em vista as várias contribuiçöes propostas para os currículos de graduaçäo de enfermagem e a necessidade de um maior engajamento de todos os profissionais neste processo, buscou-se, com base na reflesäo sobre...

A produçäo científica aurea da comunicaçäo em enfermagem

Rev. bras. enferm; 40 (1), 1987
Teve-se por objetivo, conhecer a produçäo científica acerca de comunicaçäo em Enfermagem em cinco periódicos nacionais, a partir de 1970. Os artigos foram classificados por área de predomínio, tipo metodológico utilizado, funçäo do autor principal e ano de publicaçäo. Os resultados evidencia...

Instrumentos básicos da enfermagem: buscando novos conceitos

Acta paul. enferm; 1 (1), 1988
As autoras iniciam um trabalho de crítica sistematizada aos Instrumentos Básicos da enfermagem no sentido de redefinir os conceitos envolvidos, caracterizar e categorizar os assim chamados "Instrumentos Básicos da Enfermagem" ...

Análise da Revista da Escola de Enfermagem da USP: período de 1967 a 1981

Rev. Esc. Enferm. USP; 21 (3), 1987
É apresentada a análise do contéudo da Revista da Escola de Enfermagem da USP no período de 1967 a 1981, quanto a: tipo de material publicado, seus temas, bem como, campo de atuaçäo e grau acadêmico dos autores ...

Análise da Revista da Escola de Enfermagem da UPS: período de 1982 a 1986

Rev. Esc. Enferm. USP; 21 (3), 1987
Em comemoraçäo ao vigésimo aniversário da Revista da Escola de Enfermagem da USP, os autores, integrantes do Conselho Editorial da referida publicaçäo, decidiram dar continuidade (anos de 1981-1986) ao trabalho anteriormente desenvolvido por Stefanelli et alii**3 que teve como objetivo fazer uma an...