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Breaking bad news: strengths, difficulties and strategies used by undergraduate nursing students

ABSTRACT Objective: identify strengths, difficulties, and strategies used by nursing students to communicate bad news within the Primary Health Care context during the undergraduate program. Method: exploratory-descriptive study addressing 12 students attending the 7th to the 10th semesters of the nu...

Vivência de idosos diante do isolamento social na pandemia da COVID-19

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo desvelar a vivência de idosos diante do isolamento social na pandemia da COVID-19. Métodos estudo qualitativo, com 14 idosos em isolamento social. A coleta foi realizada por contato telefônico, cujo conteúdo foi gravado e processado por meio do software Interface de R pour les Ana...

Dificuldades e estratégias relacionadas com a doação de sangue em um serviço de hemoterapia

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo analisar os aspectos dificultadores na doação de sangue e as estratégias para captação de doadores. Métodos estudo qualitativo realizado com 12 doadores. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada e foram analisadas por Análise de Conteúdo. Resultados e...

Significados das vivências de profissionais de enfermagem no contexto da pandemia da COVID-19

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo compreender os significados que os profissionais de enfermagem atribuem às suas vivências no contexto da pandemia da COVID-19. Métodos estudo qualitativo com 719 profissionais. Os dados foram coletados virtualmente e processados pelo Interface de R pour les Analyses Multidimensionn...

Clínica de Enfermagem de Rua para o enfrentamento de vulnerabilidades

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo desvelar as percepções da enfermagem do Consultório na Rua voltadas para o enfrentamento das vulnerabilidades. Métodos estudo qualitativo, realizado por meio de observação participante das atividades da equipe, registro em diário de campo e entrevistas semiestruturadas com equi...

Educational actions on first aid for early childhood education teachers: a quasi-experimental study

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To assess the early childhood education teachers' knowledge about first aid before and after the participation in an educational action. Method: Quantitative research with a quasi-experimental pre- and post-test design, carried out with 45 teachers from four early childhood educatio...

Environment, workload, and nurse burnout in public hospitals in Chile

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To analyze, from an organizational perspective, the problem of nurse burnout in highly complex public hospitals in Chile. Method: Multicenter, observational, cross-sectional study. According to established inclusion criteria, the universe of hospitals and nurses was the object of wo...

Fatores associados ao risco de pé diabético em pessoas com diabetes mellitus na Atenção Primária

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo Analisar os fatores associados ao risco de pé diabético em pessoas com diabetes mellitus atendidas na Atenção Primária. Método Estudo observacional, analítico e transversal realizado em Teresina, Piauí, com pessoas diabéticas atendidas na Atenção Primária. A coleta de dados ...

A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo Analisar a expansão dos cursos de graduação em Enfermagem, em particular, na modalidade de Ensino a Distância. Método Estudo exploratório, descritivo, analítico e documental que utilizou como fonte de dados secundários as Sinopses Estatísticas da Educação Superior - GraduaÃ...

Strategies to support health professionals in the condition of second victim: scoping review

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To map and analyze the knowledge produced about strategies aimed at promoting support to health professionals in the condition of second victim. Method: Scoping review, developed in portals, databases and academic websites, whose inclusion criteria were articles and materials inde...