Resultados: 216

Evaluación de una intervención sobre búsquedas de información científica para estudiantes de enfermería

Texto & contexto enferm; 22 (3), 2013
En este trabajo presentamos el proceso y la evaluación de una intervención educativa para la capacitación en búsquedas de información científica, dentro del programa de alfabetización en información, que se llevó a cabo con 158 estudiantes de 3er año de Enfermería en la asignatura de Administr...

La administración que se enseña en el pregrado de enfermería

Av. enferm; 30 (1), 2012
La enseñanza de la administración, gestión o gerencia1 se ha incorporado en la formación del pregrado de enfermería en distintos momentos, y ha estado ligada al desarrollo de los países y de la profesión, a la apropiación y evolución del conocimiento administrativo y a las necesidades del contex...

Participación y liderazgo estudiantil: una apuesta por la ciudadanía activa

Colomb. med; 42 (supl.1), 2011
El liderazgo asumido como postura ética con corresponsabilidad hacia la acción plantea un reto complejo en su alcance,por múltiples aspectos inherentes a los seres humanos y sus procesos evolutivos. Es necesario emprender caminos y aventurarse a tejer formas y experiencias que lleven a este. La Escuel...

Adherencia de las enfermeras/os a utilizar un modelo teórico como base de la valoración de enfermería

Cienc. enferm; 13 (1), 2007
Estudio cuasiexperimental que describe la adherencia de enfermeras hospitalarias a utilizar un modelo teórico como base de la valoración de enfermería, medida por la actitud y conducta hacia: valoración de enfermería, planificación del cuidado, conocimiento de modelos teóricos e importancia a real...

Uso y actitudes relacionados a las drogas en las estudiantes de enfermería de la Universidad Mayor de San Andrés

Rev. latinoam. enferm; 12 (n.esp), 2004
Este trabajo representa los resultados del Uso y Actitudes relacionando el alcohol, tabaco, Hojas de coca, tranquilizantes y anfetaminas en Estudiantes de Enfermería de la Universidad Mayor de San Andrés. El objetivo es analizar las actitudes mediante el uso de diferentes substancias con aquellos que n...

El significado de drogas para el estudiante de enfermería según el modelo de creencias en salud de Rosenstock

Rev. latinoam. enferm; 12 (n.esp), 2004
Descubrir las percepciones que tienen los estudiantes de enfermería para la construcción del significado de drogas, fue el objetivo general de esta investigación. El estudiante de enfermería como persona joven y futuro profesional de la salud, está inmerso en un contexto cultural que inexorablemente...