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Marco conceitual para a prática de enfermagem social: contribuiçäo para bases de uma teoria de enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 7 (2), 1986
Partindo de um referencial teórico consubstanciado em conceitos de classe social diferenças de classes, luta de classes, concientizaçäo, orientado por uma linha filosófica humanística de concepçäo näo-determinista, visäo holística e abordagem dialética, buscou-se elaborar um marco conceitual ...

Reflexiones filosoficas y pedagogicas: contribucion para el estudio de los curriculos de enfermeria centrados en la propuesta de atencion primaria en salud

Invest. educ. enferm; 5 (2), 1987
El presente trabajo reflexiona sobre las concepciones filosoficas y pedagogicas de la educacion que puedan orientar la planeacion curricular dentro de un abordaje critico y reflexivo, teniendo en cuenta la propuesta de atencion primaria en salud. Aborda las corrientes fisoloficas (humanista tradicional y...