Ao longo da história da enfermagem no Brasil, tentou-se de várias maneiras qualificar a formação dos técnicos e auxiliares, mas pouco foi investido nos enfermeiros professores desta área. Este estudo teve como objetivo Conhecer o perfil e a identidade profissional dos docentes dos cursos de educaç...
Introducción: en la práctica docente no solo se debe buscar el desarrollo de las competencias en los estudiantes, sino también, la actitud profesional docente reflexiva y crítica de su quehacer en función del proceso enseñanza – aprendizaje y de la práctica pedagógica.
Objetivo: determinar la ...
Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar o cotidiano do enfermeiro professor em um curso técnico em enfermagem de uma escola técnica estadual paulista. Para tanto buscou-se identificar as dificuldades apontadas na prática pedagógica pelo professor enfermeiro no ensino técnico, analisar os recu...
Objetivo: Testar uma intervenção educativa para professores de creche sobre primeiros socorros, quanto aos desfechos de conhecimento e habilidade. Métodos: Estudo quase-experimental do tipo antes e depois, realizado em dez creches municipais públicas no Piauí, no período de setembro a outu...
Carreira é definida como "uma profissão que apresenta etapas" e é um conceito que sofre alterações de acordo com a sociedade e com a época. Na atualidade, as carreiras estão menos estáveis e lineares do que há alguns anos, o que pode ser percebido também na carreira docente, de um modo geral. O...
ABSTRACT Objective: to know the paths taken by the nurse-teachers of the Nursing technical course in search of their training for the teaching career. Method: a qualitative and cross-sectional research study, carried out with nurses who teach at the Nursing technical course of a Technical School of t...
ABSTRACT Objective: To identify possibilities for developing teaching community of practice as a permanent training strategy for teaching in vocational nursing education. Method: This is a qualitative action research, carried out with vocational training professors and pedagogical coordination of a Uni...
Introdução: Os profissionais que atuam na educação no ensino superior de enfermagem necessitam se conscientizar de que a docência exige capacitação específica na área pedagógica. Objetivos: Avaliar a formação de docentes enfermeiros atuantes em um Curso de Graduação em Enfermagem. Método: ...
Faz-se necessário que os professores e funcionários, estejam capacitados para que possam acionar o serviço de saúde e evitar agravos. Objetivou-se avaliar a efetividade de capacitação para professores e funcionários em primeiros socorros. Estudo de intervenção de pré e pós-teste, apro...
O impacto trazido pelas transformações contemporâneas se caracteriza por ter como um dos elementos centrais os processos de gestão do conhecimento, ou seja, a capacidade de produzir, armazenar, processar, recuperar e disseminar informações e conhecimentos. Países desenvolvidos e um grupo cada vez ...
