Considerando-se propostas de redaçäo de trabalhos de pesquisa que destaquem os elementos de importância para a disseminaçäo dos achados científicos, tem-se como objetivo testar um modelo de resumo estruturado e mais informativo. Em pesquisa realizada no Rio de Janeiro, 1994, aplicou-se o método qu...
Neste trabalho a autora analisa a ciência como uma atividade humana, que näo é neutra nem no seu processo de construçäo nem na sua aplicaçäo. Desse modo, ela precisa ser regida por valores morais, de modo a responsabilizar o pesquisador pelo produto das suas pesquisas e orientar a sua conduta pela...
O texto trata da relaçäo sujeiro-objeto e da noçäo moderna de conhecimento sob uma pespectiva histórica. Traz alguns elementos para reflexäo sobre correntes de pensamento como racionalismo, empirismo, idealismo e materialismo histórico e dialético ...
Busca compreensäo da vivência das mulheres no processo de escolha do método contraceptivo definitivo - a esterilizaçäo cirúrgica feminina. Para isso, utiliza a pesquisa qualitativa-enfoque fenomenológico, possibilitando apreender a essência do fenômeno sem prender-se a fatores determinantes do m...
Tendo por base os trabalhos de Castellanos e Salum (1988) e de Egry et al (1991), a autora faz uma abordagem teórica da pesquisa participante, enquanto estratégia metodológica afinada com a visäo materialista histórica e dialética, com ênfase para as suas duas vertentes: o método dialético de ex...
Os autores apresentam as idéias fundamentais da fenomenologia enquanto uma epistemologia voltada para as ciências humanas que se preocupa com o vivido dos sujeitos e emprega necessariamente a reflexäo como uma forma de ver as coisas como elas se manifestam. Enquanto alternativa metodológica de pesqui...
A indissociabilidade do ensino e da pesquisa é talvez o discurso mais veemente do meio universitário. Embora bem conhecido, este discurso näo tem sido viabilizado na prática. No presente trabalho, as A.A. propöem, apoiadas em teorias educacionais, uma reformulaçäo estrutural do currículo universi...
