Resultados: 73

Integração entre dados quantitativos e qualitativos em uma pesquisa de métodos mistos

Texto & contexto enferm; 26 (3), 2017
RESUMO Objetivo: descrever a experiência da integração entre dados quantitativos e qualitativos, por meio de uma pesquisa de métodos mistos. Método: trata-se de um relato de experiência da utilização dessa abordagem metodológica em um estudo de tese de doutorado em enfermagem sobre a governan...

Mapping competencies: identifying gaps in managerial nursing training

Texto & contexto enferm; 26 (2), 2017
ABSTRACT Objective: mapping necessary competencies in managerial nursing training. Method: a cross-sectional study conducted between March and June 2013 with 258 students from three Higher Education Institutions of a municipality in the South of Brazil. Results: mapping made it possible to identify n...

Estilos de liderança situacional adotados pelos enfermeiros na área hospitalar

Objetivou-se analisar estilos de Liderança Situacional adotados por enfermeiros hospitalares e a associação destes com seu perfil pessoal e profissional. Estudo quantitativo, descritivo, realizado com enfermeiros que atuam no contexto hospitalar e que utilizou o model...

Métodos de pesquisa empregados na produção do conhecimento sobre administração em enfermagem

Rev. eletrônica enferm; 17 (4), 2015
Este estudo teve por objetivo analisar e descrever as características de métodos de pesquisa empregados na produção de dissertações e teses sobre Administração em Enfermagem. Trata-se de pesquisa documental de abordagem quantitativa, contemplando 596 resumos de produtos de pesquisa sobre ...

A liderança do enfermeiro no contexto dos serviçosde urgência e emergência

Rev. eletrônica enferm; 16 (1), 2014
O estudo objetivou analisar as contribuições das pesquisas sobre liderança em enfermagem no contexto dos serviçosde urgência/emergência no período de2001 a 2012. Trata-sede Revisão Integrativa da Literatura, sendo incluídos estudos indexados no banco de dados da Literatura Latino-Americana e do ...

O pensamento complexo e suas repercussões na gestão em enfermagem e saúde

Aquichan; 16 (4), 2016
RESUMO Objetivo: evidenciar o conhecimento científico sobre a teoria da complexidade nas publicações científicas sobre gestão em enfermagem e saúde. Método: trata-se de uma revisão integrativa que foi realizada em maio de 2014, nas bases de dados LILACS, BDENF e PubMed por meio da combinaçã...

The negotiator that we have and the negotiator that we want in Nursing

Texto & contexto enferm; 25 (3), 2016
ABSTRACT This study aimed to identify the negotiator profile of nurse managers of a public hospital. Data collection occurred between April and June of 2012, using a semi-structured questionnaire and a logical framework as a resource for planning the development of the action plan prepared by the nine nu...

Núcleo de enfermeiros de educação permanente do paraná: Trajetória e contribuições

Cogit. Enferm. (Online); 21 (2), 2016
The present study aimed to describe the history and contribution in the institutionalization of continuing education in hospital institutions from its beginnings up until the present day. Historical social research based on analysis of sources of the collection of a cent...

Percepção de docentes sobre o processo de aprendizado em administração em enfermagem

Cogit. Enferm. (Online); 20 (1), 2015
This study aimed to identify the Nursing Administration learning process in daily education from the perspective of faculty members teaching this subject. Exploratory and descriptive study with a qualitative approach, undertaken between July and September 2012, involving faculty members from five private...

STRUCTURE OF KNOWLEDGE ABOUT NURSING ADMINISTRATION IN BRAZILIAN GRADUATE PROGRAMS

Texto & contexto enferm; 25 (1), 2016
Para analisar e descrever as características da produção científica sobre administração em enfermagem, segundo a taxonomia proposta por estudiosos, realizou-se uma pesquisa histórico-documental contemplando 596 resumos de pesquisas sobre o tema, disponíveis no acervo do Banco de Teses e Disserta...