Resultados: 115

Power relations in the family health team: focus on nursing

Rev. bras. enferm; 70 (3), 2017
ABSTRACT Objective: to analyze the power relations that permeate the work of the family health team, and to discuss perspectives of emancipation of these subjects, focusing on nursing and community health agents. Method: a qualitative study with a family health team from a municipality in the countrysi...

Discursos sobre a terapia de curta duração para o controle da tuberculose

Rev. bras. enferm; 70 (1), 2017
RESUMO Objetivo: analisar os sentidos produzidos por meio das experiências e percepções dos profissionais de saúde sobre a implementação da estratégia do tratamento diretamente observado de curta duração para o controle da tuberculose. Método: estudo qualitativo realizado em Moçambique com 1...

Nursing care in early childhood: contributions from intersubjective recognition

Rev. bras. enferm; 70 (2), 2017
ABSTRACT Objective: to understand the elements composing intersubjective recognition that are relevant for nursing care in early childhood in favor of comprehensive child development. Method: reflexive study based on the Honnethian concept of intersubjective recognition in the dimensions of affection, ...

Mental health education and professional practice in the psychiatric hospital

Texto & contexto enferm; 25 (3), 2016
ABSTRACT This study aimed at identifying the opinion of professionals about mental health education and professional practice in the psychiatric hospital. It is a descriptive, exploratory study with qualitative approach, developed with 60 professionals of higher education in two psychiatric macro-hospita...

Validação do Nursing Activities Score em unidades de cuidados intensivos portuguesas

Rev. bras. enferm; 69 (5), 2016
RESUMO Objetivo: descrever o processo de adaptação e validação do Nursing Activities Score para o contexto português. Método: trata-se de um estudo-piloto de adaptação e validação do Nursing Activities Score, com amostra de 67 doentes internados em unidades de cuidados intensivos de três hos...

Gerenciando práticas educativas para o cuidado de enfermagem qualificado em cardiologia

Rev. bras. enferm; 69 (5), 2016
RESUMO Objetivo: compreender os significados atribuídos por enfermeiros gestores do cuidado de enfermagem ao indivíduo acometido por doença cardiovascular às relações, interações e associações das práticas educativas em um hospital referência cardiovascular. Elaborar um modelo teórico expli...