Resultados: 11

Impacto de estilos de vida sobre la salud sexual de estudiantes universitarios

Rev. cienc. cuidad; 18 (1), 2021
Disertar respecto al impacto de los estilos de vida sobre la salud sexual en estudiantes universitarios debe organizarse en torno a la descripción del conjunto de características que conforman los esti-los de vida como lo son: el área educativa, familiar/social, espiritual y autocuidado; a...

Currículos de salud sexual y reproductiva en programas de educación superior para América Latina

Rev. colomb. enferm; 19 (1), 2020
Objetivo: identificar la inclusión de la propuesta temática curricular de la Federación Latinoamericana de Obstetricia y Ginecología (FLASOG) sobre salud sexual y reproductiva en programas de pregrado (Medicina) y posgrado (Obstetricia y Ginecología) en un grupo de univers...

Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura

Introdução: A violência é um fenômeno social complexo, capilarizado em diversos setores da sociedade contemporânea. Os atos violentos estão presentes nos processos formativos em diferentes áreas do conhecimento, como é o caso da graduação em enfermagem. Objetivo: Identificar como a violência ...

Estilos de aprendizagem de multiprof issionais da saúde: um contexto a ser explorado

Rev. colomb. enferm; 8 (1), 2013
Este trabalho visou contribuir para o desenvolvimento de modelos pedagógicos que estimulem os multiprofissionais da saúde a serem sujeitos participantes e ativos no processo educativo, e os educadores a agirem como autores de estratégias de ensino inovadoras. Sendo assim, o objeti...

Cuidados de enfermagem à criança e adolescente em violência doméstica na visão de graduandos de enfermagem

Av. enferm; 35 (3), 2017
Resumo Objetivo: Compreender a assistência de enfermagem à criança e ao adolescente em situação de violência doméstica, na perspectiva de graduandos de enfermagem. Metodologia: Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizada em julho de 2014 através de entrevista semiestruturada com 30 g...

Stress among nursing undergraduate students of a Brazilian public university

Invest. educ. enferm; 34 (3), 2016
Abstract Objective. To determine the level of stress among students of an undergraduate course in nursing of a Brazilian public university. Methods. Cross-sectional study involving 111 students who responded to the 30 item questionnaire of Costa and Polak for the Assessment of Stress among Nursing Stud...

Interdisciplinary debate in the teaching-learning process on bioethics: academic health experiences

Invest. educ. enferm; 34 (2), 2016
Objective.The study aimed to understand the health of student experiences to participate in interdisciplinary discussions in bioethics and know the contributions of interdisciplinary methodological resource for the teaching-learning process at graduation. Methods. Descriptive study of qualitative approac...

Práticas de educação em saúde de estudantes de enfermagem e de outros cursos de ensino superior

Av. enferm; 32 (1), 2014
As práticas de Educaçãoem Saúdesão influenciadas pela abordagem que cada profissional adota, uma vez que implicam um diferente relacionamento com o utente, moldando a forma como se desenvolvem. Objetivo: Caracterizar as práticas de Educaçãoem Saúde dos estudantes de três cursos de enfermagem e ...