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Reflective learning through distance education: a critical reflection on the possibilities in developing countries

To develop critical thinking skills that are typical of a reflective practitioner is for most students in nursing a difficult process. Not only is it difficult for them to evaluate themselves, but they can find it extremely difficult to evaluate their own colleagues. The process can, however, be simpli...

Avaliação da presença dos fatores de risco cardiovascular em estudantes universitários de países lusófonos

Cogitare enferm; 23 (3), 2018
RESUMO Objetivo: avaliar a presença de fatores de risco cardiovascular em estudantes universitários de países lusófonos. Metodologia: estudo transversal, realizado de janeiro a julho de 2017, com 334 estudantes de uma universidade pública federal no estado do Ceará, com idade igual ou superior a ...