Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018
Publication year: 2018
Objetivo:
construir uma tecnologia educativa para cuidadores de crianças com HIV/AIDS. Método:
trata-se de
estudo quantitativo, tipo metodológico, realizado a partir da construção do material educativo, com posterior
validação por nove juízes e avaliação de 15 cuidadores. Estabeleceu-se a validação de conteúdo a partir do
Índice de Validade de Conteúdo com concordância igual ou maior que 0,78. Resultados:
compôs-se o folder
por oito páginas e embasaram-se os seus textos na literatura e em entrevistas realizadas com cuidadores para
apreender parte da subjetividade destes sobre a percepção e a expectativa que permeiam os cuidados à
criança com HIV/Aids. Avaliaram-se os itens como adequados alcançando o IVC total de 0,90. Evidenciou-se
que o percentual de concordância dos cuidadores foi de 100% na maioria dos itens. Conclusão:
construiu-se e
validou-se o folder podendo este ser utilizado na educação em saúde com cuidadores proporcionando o
empoderamento ao cuidado de crianças com HIV/Aids.(AU)
