Effectiveness of nursing educational interventions in managing post-surgical pain. Systematic review
Invest. educ. enferm; 37 (2), 2019
Publication year: 2019
Abstract
Objective. Analyze and integrate studies that inquire on the benefits of nursing educational interventions to manage
post-surgical pain. Methods. A systematic search was conducted in the databases of Scopus, Medline (Pubmed),
Web of Science, The Cochrane Library, and CINAHL of systematic reviews, randomized clinical trials, and quasiexperimental studies published in English and Spanish until 2018 that analyzed the effectiveness of educational
interventions in managing post-surgical pain in adult patients. Results. Twelve studies complied inclusion
criteria, of which nine reported less pain in the group receiving the educational intervention. These interventions
also helped to diminish the level of anxiety and improved functionality to perform activities of daily life. The level of
quality of the studies was medium. Conclusion. Although the review showed that nursing educational interventions
could influence on the relief of post-surgical pain, more rigorous studies are necessary, with bigger sample sizes and higher methodological quality, which help to establish the real effectiveness in managing post-surgical patients with pain.
Resumen
Objetivo. Analizar e integrar los estudios que indagan en los beneficios de las
intervenciones educativas enfermeras para el manejo del dolor postquirúrgico.
Métodos. Se realizó una búsqueda sistemática en las bases de datos Scopus,
Medline (Pubmed), Web of Science, The Cochrane Library y CINAHL de revisiones
sistemáticas, ensayos clínicos aleatorizados y estudios cuasiexperimentales
publicados en inglés y castellano hasta 2018 que analizaran la efectividad de
las intervenciones educativas en el manejo del dolor postquirúrgico en pacientes
adultos. Resultados. Doce estudios cumplieron criterios de inclusión, de los cuales
nueve reportaron menor dolor en el grupo que recibió la intervención educativa.
Estas intervenciones también ayudaron a disminuir el nivel de ansiedad y mejoraron
la funcionalidad para realizar las actividades de la vida diaria. El nivel de calidad de
los estudios fue medio. Conclusión. Aunque la revisión mostró que las intervenciones
educativas enfermeras podrían influir en el alivio del dolor postquirúrgico, son
necesarios estudios más rigurosos, con mayores tamaños muestrales y de mayor
calidad metodológica que ayuden a establecer la real efectividad en el manejo del
paciente postquirúrgico con dolor.
Resumo
Objetivo. Analisar e integrar os estudos que indagarão nos benefícios das intervenções
educativas de enfermagem para o manejo da dor pós-cirúrgico. Métodos. Se realizou
uma busca sistemática nas bases de dados Scopus, Medline (Pubmed), Web of
Science, The Cochrane Library e CINAHL de revisões sistemáticas, ensaios clínicos
aleatorizados e estudos quase-experimentais publicados em inglês e castelhano
até 2018 que analisassem a efetividade das intervenções educativas no manejo
da dor pós-cirúrgico em pacientes adultos. Resultados. Doze estudos cumpriram
critérios de inclusão, dos quais nove reportaram menos dor no grupo que recebeu
a intervenção educativa. Estas intervenções também ajudaram a diminuir o nível
de ansiedade e melhoraram a funcionalidade para realizar as atividades da vida
diária. O nível de qualidade dos estudos foi médio. Conclusão. Embora a revisão
mostrou que as intervenções educativas de enfermagem poderiam influir no alivio da
dor pós-cirúrgico, são necessários estudos mais rigorosos, com maiores tamanhos
de amostras e de maior qualidade metodológica, que ajudem a estabelecer a real
efetividade no manejo do paciente pós-cirúrgico com dor.
