Rev. enferm. UFPE on line; 9 (2 supl), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
descrever o processo de desenvolvimento de um sistema hipermídia educacional, com enfoque na
abordagem sindrômica das doenças sexualmente transmissíveis (DST), para uso no ensino da graduação em
enfermagem em ambiente digital de aprendizagem. Método:
estudo de desenvolvimento aprovado pelo
Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE n° 06339612.8.0000.5054. Resultados:
o sistema hipermídia foi
hospedado no ambiente virtual SOLAR da Universidade Federal do Ceará. O produto final é composto por nove
módulos que apresentam vídeos, imagens, podcasts, hipertextos, hiperlinks, espaços de comunicação,
avaliações e materiais de apoio relacionados com aspectos diversos das DSTs e com a prática do enfermeiro.
Conclusão:
caracteriza-se por uma proposta construtivista que visa disponibilizar as principais referências
sobre o tema bem como utilizar recursos didáticos interativos para apoio do ensino presencial. No entanto,
para verificar a eficácia na aprendizagem, faz-se necessário a aplicação com acadêmicos de enfermagem. (AU)
Objective:
to describe the process of developing an educational hypermedia system, focusing on the
syndromic approach to sexually transmitted diseases (STD), to be used for undergraduate nursing teaching in a
digital learning environment. Method:
study of development approved by the Research Ethics Committee,
CAAE No. 06339612.8.0000.5054. Results:
the hypermedia system was hosted at SOLAR virtual environment of
the Federal University of Ceará. The final product consists of nine modules featuring videos, images,
podcasts, hypertexts, hyperlinks, communication spaces, assessments, and support materials related to
various aspects of STDs and nurses' work. Conclusion:
it is characterized by a constructivist proposal that aims
at providing the main references on the topic as well as using interactive resources to support face-to-face
teaching. However, in order to confirm learning effectiveness, it is necessary to use the hypermedia system
with nursing students. (AU)
Objetivo:
describir el proceso de elaboración de un sistema hipermedia educativo, centrándose en el
abordaje sindrómico de enfermedades sexualmente transmisibles (EST), para su uso en la enseñanza de grado
en enfermería en ambiente virtual de aprendizaje. Método:
estudio de desarrollo, aprobado por el Comité de
Ética en la Investigación, CAAE N° 06339612.8.0000.5054. Resultados:
el sistema hipermedia fue organizado
en el ambiente virtual SOLAR de la Universidad Federal de Ceará. El producto final está compuesto por nueve
módulos con videos, imágenes, podcasts, hipertextos, hipervínculos, espacios de comunicación, evaluaciones
y materiales de apoyo relacionados con diversos aspectos de las ETSs y con la práctica de los enfermeros.
Conclusión:
se caracteriza por una propuesta constructivista que tiene como objetivo proporcionar las
principales referencias sobre el tema, así como utilizar recursos didácticos interactivos para apoyar la
enseñanza presencial. Sin embargo, para verificar la efectividad en el aprendizaje, es necesario aplicarlo con
estudiantes de grado en enfermería. (AU)
