Rev. enferm. UFPE on line; 9 (2 supl), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
identificar a presença de personalidade hardy e sua correlação com sintomas depressivos e
aspectos acadêmicos entre alunos de cursos técnicos em enfermagem. Método:
estudo exploratório,
inferencial e transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 113 estudantes, entre setembro e
outubro de 2012, utilizando-se o Inventário de Depressão de Beck (BDI) e a Escala de Hardiness (EH), após
aprovação do projeto pelo Comitê de Ética e Pesquisa (CAAE: 02653512.7.0000.5504). Resultados:
identificou-se que 9,73% (11) dos estudantes estavam com sintomas sugestivos de depressão e 17,69% (20)
apresentaram personalidade hardy. Houve correlação negativa entre as dimensões de hardiness e sintomas de
depressão, e correlação positiva entre estes, intenção de desistir do curso e possuir outra profissão. A
regressão logística indicou a “carga horária” como preditor para sintomas depressivos. Conclusão:
constatouse que a incidência de sintomas depressivos é similar com a encontrada em graduandos de enfermagem e a
personalidade hardy foi um fator protetor, enquanto que a carga horária do curso foi preditor. (AU)
Objective:
to identify the presence of hardy personality and its correlation with depressive symptoms and
academic aspects among students of nursing technical courses. Method:
this was an exploratory, inferential
and cross-sectional study, with a quantitative approach, carried out with 113 students, from September to
October 2012, using the Beck Depression Inventory (BDI) and the Hardiness Scale (HS), after approval by
Research Ethics Committee (CAAE: 02653512.7.0000.5504). Results:
we identified 9.73% (11) of students were
with suggestive symptoms of depression and 17.69% (20) had hardy personality. There was a negative
correlation between the dimensions of hardiness and symptoms of depression, and positive correlation
between these and the intention to drop out the course and have another profession. Logistic regression
indicated the "course load" as predictor of depressive symptoms. Conclusion:
it was found that the incidence
of depressive symptoms is similar to that reported in undergraduate nursing students and the hardy
personality was a protective factor, while the course load was predictor. (AU)
Objetivo:
Identificar la presencia de personalidad hardy y su correlación con síntomas depresivos y aspectos
académicos entre alumnos de cursos técnicos en enfermería. Método:
estudio exploratorio, inferencial y
transversal con abordaje cuantitativo, realizado con 113 estudiantes, entre setiembre y octubre del 2012,
utilizándose el Inventario de Depresión de Beck (BDI) y la escala de Hardiness (EH), después de la aprobación
del proyecto por el Comité de Ética e Investigación (CAAE: 02653512.7.0000.5504). Resultados:
se identificó
que 9,73% (11) de los estudiantes estaban con síntomas sugestivos de depresión y 17,69% (20) presentaron
personalidad hardy. Hubo correlación negativa entre las dimensiones de hardiness y síntomas de depresión, y
correlación positiva entre éstos, intención de desistir del curso y poseer otra profesión. La regresión logística
indicó la “carga horaria” como vaticinador para síntomas depresivos. Conclusión:
se constató que la
incidencia de síntomas depresivos es similar con la encontrada en graduados de enfermería y la personalidad
hardy fue un factor protector, mientras que la carga horaria del curso fue vaticinadora. (AU)
