J. nurs. health; 7 (1), 2017
Publication year: 2017
Objetivo:
conhecer as percepções das puérperas em relação às orientações de profissionais da saúdesobre aleitamento materno. Métodos:
estudo qualitativo de caráter descritivo, desenvolvido de junhoa agosto de 2014 em Porto Alegre, RS. Participaram puérperas que haviam realizado a primeiraconsulta de puericultura. A coleta de dados ocorreu através de entrevistas semiestruturadas e análisedos dados ocorreu através da Análise de Minayo. O estudo foi aprovado em comité de ética empesquisa. Resultados:
as orientações sobre aleitamento são percebidas como momentos de ensinoentre profissional e mulher, remetendo a um modelo de transmissão de informação, com enfoquetecnicistas e desconsiderando as necessidades individuais. Considerações finais:
a maneira como assão realizadas não estão contribuindo efetivamente com a educação em saúde, não possibilitam aparticipação das mulheres e a contextualização de suas vivências. É preciso trabalhar com a educaçãoparticipativa, possibilitando a construção conjunta de saberes significativos sobre amamentação.
Objective:
this work aims to know the perceptions of puerperal women in what concernsbreastfeeding orientation received by professionals. Methods:
qualitative descriptive research,conducted from June to August 2014. The participants were puerperal women who had given birth.Data was collected through semi-structured interviews and was analyzed using the Analysis ofMinayo. The ethics committee on research approved the study. Results:
orientation aboutbreastfeeding was understood as a teaching method between women and professionals, suggestingthat information is transmitted. The orientation sessions are usually performed in a technical way,and are focused on health problems rather than the actual womens needs. Conclusion:
the wayguidelines on breastfeeding are conducted are not effectively contributing to health education, itdoes not allow the participation of women and the context of their experiences. It is necessary towork with education in participatory health and enable the joint construction of significantknowledge on breastfeeding.
Objetivo:
conocer las percepciones de las puérperas con relación a las orientaciones profesionalessobre el amamantamiento. Método:
estudio cualitativo descriptivo, llevado a cabo de junio a agostode 2014. Participaron de la pesquisa puérperas. Los dados fueron recolectados por medio deentrevistas semiestructuradas y el análisis de datos se dio a través del Análisis de Minayo. El estudiofue aprobado por el comité de ética. Resultados:
las mujeres perciben las orientaciones sobreamamantamiento cómo prácticas de enseñanza tradicional, elucidando un modelo de transmisión.Las orientaciones acontecen de manera mecanicista direccionadas a problemas. Consideracionesfinales:
la forma en que se llevan a cabo las directrices no están contribuyendo de manera efectivaa la educación para la salud, ya que no permite la participación de las mujeres. Hay que trabajar conla educación en la salud participativa y permitir la construcción conjunta de conocimientosignificativo sobre sobre el amamantamiento.
