Saúde mental no currículo integrado do Curso de Enfermagem da UNIFESO: diversificação de cenários e de estratégias de ensino-aprendizagem
Salud mental en el currículo integrado de la Licenciatura de Enfermería de la UNIFESO: diversificación de escenarios y de estrategias de enseñanza-aprendizaje
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 2 (4), 2010
Publication year: 2010
Apresentar o desenvolvimento pedagógico para construção de competências relacionadas ao cuidadoem Saúde Mental no currículo integrado, implantado no Curso de Graduação em Enfermagem do UNIFESO desde 2007.
Métodos:
Trata-se de um relato de experiência que retrata a diversificação de cenários e de estratégias deensino-aprendizagem, utilizados para a formação de enfermeiros, com foco na área da Saúde Mental, no período de 2008 a 2010.Resultados:
São apresentadas reflexões sobre as atividades pedagógicas propostas no Curso, que incluem sessões tutoriais, conferências, filmes, seminários, atividades em laboratório de habilidade, inserção em cenários de prática onde se processa a vida e o trabalho em saúde e visitas guiadas a instituições voltadas aocuidado de portadores de transtornos mentais.Conclusâo:
A experiência vem mostrando que essa diversificaçãoproporciona aos estudantes uma visão mais global e contextualizada do processo de adoecimento mental e dasinúmeras possibilidades de intervenção.
Presentar el desarrollo pedagógico para la construcción de competencias relacionadas con el cuidado en Salud Mental en el currículo integrado, implantado en la Licenciatura en Enfermería de la UNIFESO desde 2007.
