Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

O presente estudo expöe uma experiência com um grupo de estudantes do quarto ano de enfermagem, Habilitaçäo em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto-USP, no qual por meio da técnica do sociodrama, procurou-se identificar as necessidades e conflitos mais frequentes vivenciados por este grupo.

Foram realizados dois grupos:

grupo experimental (sociodrama) e grupo controle (verbal). Como resultado constatou-se ser o sociodrama uma técnica facilitadora da expressäo de emoçöes suprimidas ou recalcadas, enquanto o grupo verbal tendeu a intelectualizaçöes. Em ambos os grupos evidenciaram-se importantes temas ligados à problemática desta populaçäo, neste estágio de formaçäo, caracterizando-a como uma populaçäo de alto risco portanto sujeita a estados de crise e consequentes desequilíbrios emocionais.