Estudo da acuidade visual de crianças de uma escola do município de Juiz de Fora - MG
Estudio de la agudeza visual de los niños en una escuela municipal de Juiz de Fora - MG
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 1 (1), 2011
Publication year: 2011
Este estudo teve como objetivo detectar precocemente o déficit visual nas crianças em fase escolar e promover a saúdevisual através de atividades lúdicas. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo e qualitativo, envolvendo a utilizaçãode atividades lúdicas educativas como método facilitador da aprendizagem infantil. O método teve a propriedade deenvolver as crianças de tal forma a torná-las agente multiplicador do conhecimento adquirido. O testeda acuidade visualfoi aplicado em 48 crianças, das quais 7 (15%) foram encaminhadas para o reteste. Destas, 5 (10,4%) mantiveram resultadoque justificou o encaminhamento ao serviço de oftalmologia da Associação de Cegos de Juiz de Fora, queconfirmou odéficit visual de todas as crianças encaminhadas. Conclui-se que a visão desempenha papel fundamentalnodesenvolvimento físico e psicossocial das criançase que a triagem oftalmológica com diagnóstico precoce de alteraçõesvisuais é de extrema importância, de fácil execuçãoe confiabilidade e deve, portanto, fazer parte deprogramas emescolas, instituições e ações governamentais.
This study aimed to detect early visual deficits inchildren at the school stage and promote eye health throughrecreational activities through the use of quantitative and qualitative methodologies of cross-sectional design. Qualitativeanalysis showed that playful activities used as aneducational method play a key role as facilitator of early learning. Thestudy also detected the method ́s property of involving children in such a way as to make them multipliers of knowledge.Regarding the quantitative analysis, a test of visual acuity was applied to 48 children following thecriteria of evaluationof visual acuity set out in the project. Among theparticipants, 7 (15%) children were referred for re-test. Of these, 5(10.4%) had results that justified the referral tothe ophthalmology service of the Association of theBlind of Juiz de Fora,which confirmed the visual deficits of all childrenreferred. The conclusion was that a good eyesightplays a fundamentalrole in school children ́s physical and psychosocialdevelopment, and that eye screening with early diagnosis of visualimpairment is extremely important, easy and reliable and should therefore be part of programs in schools, institutions andgovernment policy
Este estudio tuvo como objetivo detectar precozmente el déficit visual en los niños en la etapa escolar y promover lasalud ocular a través de actividades recreativas. Es un estudio de diseño transversal, cuantitativo ycualitativo que utilizóactividades recreativas educativas como método facilitador del aprendizaje infantil. El método tienela característica deenvolver a los niños en el proceso de tal manera que se convierten en un multiplicador de los conocimientos. La prueba dela agudeza visual se aplicó en 48 niños, de los cuales 7 (15%) fueron referidos para volver a probar.De estos, 5 (10,4%)presentaron resultados que justificó la remisión alServicio de Oftalmología de la Asociación de Ciegos de Juiz de Fora,que confirmó el déficit visual de todos estos niños. Concluimos que la visión tiene un papel fundamental en el desarrollofísico y psicosocial de los niños y que la proyección visual con el diagnóstico precoz de la deficiencia visual es muyimportante, fácil y fiable y por lo tanto debe serparte de los programas en las escuelas, instituciones y las accionesgubernamentales.
