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    Percepción de riesgo de contraer SIDA en adolescentes de Guadalajara Jalisco

    Trejo-Franco, Juana; Flores-Padilla, Luis; Villaseñor-Farías, Martha.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 18 (1), 2010
    Publication year: 2010
    Resumen

    Objetivo:

    identificar la percepción del riesgo de contraer SIDA en adolescentes de Guadalajara, Jalisco.

    Metodología:

    investigación cualitativa y análisis de texto tipo semiótico, con 49 estudiantes de 14 a 19 años. Información obtenida mediante entrevistas con grupos focales; se registró con audio grabación y observación participante; análisis centrado en narrativas desde perspectiva semántica y descripción temática; los ejes abordados son: ITS/SIDA, relaciones sexuales, embarazo, condón y fidelidad.

    Resultados:

    la percepción de riesgo ante el SIDA es mucho menor que para embarazo, porque éste genera cambios inmediatos y hay una clara postura de rechazo familiar y social; ante el contagio de enfermedad no manifiestan preocupación latente, lo ven más como producto del azar o del destino: “si te toca te toca y aunque te cuides”, o enfocado a grupos de riesgo dentro del cual los adolescentes no se incluyen “jotos, drogos”, de aquellos que tienen relaciones con extraños o de gente promiscua. Ante el riesgo se distinguen seis posturas en las que los sujetos se mueven en función a la situación y a su interpretación; no hay una sola razón por la que pasen las cosas, concediéndole a otros la responsabilidad —e incluso— a la suerte.

    Conclusiones:

    los adolescentes consideran al SIDA como un riesgo, pero no para ellos; tienen problemas con la información, comprensión y aceptación del problema. Respecto al uso del condón, las campañas deben ir encaminadas a reiterar las ventajas y utilidad de su uso (placer y protección) y en dar a conocer cómo usarlo. La educación sexual es un derecho y una alternativa de solución.
    Summary

    Objective:

    to know the perception of Adquired Immunodeficiecy Sindrome (AIDS) risk by adolescents.

    Methodoly:

    a qualitative study with 49 students of 14 to 19 years old was carried out; a semiotic analysis of text was made. Information was obtained with focal groups recorded interviews. Participanting observation was also carried out; Analysis was centered in narrative since a semantic perspective and thematic description; the approached axes were Sexual Transmitted Diseases (STD) AIDS, sexual relationships, pregnancy, condom using and fidelity.

    Results:

    high school perception of risk concerning AIDS was quite a lot less than students of becoming pregnant. Pregnancy brings immediate changes and there is a clear family and social position of rejection. They perceived it as a product of luck or fate; “If you are going to get it, you get it no matter whether you are careful or not.” Or the perception that it is focused on groups at risk and they do not consider them as part of on (“queers”, “junkies”). Six different stances are distinguished with regard to risk in function of the subjects’ situation and interpretation; there is not just one reason why these things happen and they assign the responsibility and even luck to others.

    Conclusions:

    adolescents perceived AIDS as a risk. They have problems with information, understanding and accepting the problem. Regarding the use of condoms, campaigns should aim at repeating the advantages and usefulness of using them (pleasure and protection) and teach how to use them. Sex education is a right and an alternative solution.
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