Educação em saúde: o uso da matriz SWOT para análise de projetos

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (11), 2017
Publication year: 2017

Objetivo:

identificar nos projetos de intervenção as fortalezas, oportunidades, fraquezas e ameaças mais frequentes para a implantação das intervenções.

Método:

estudo qualitativo, exploratório, descritivo, a partir de análise documental.

Participantes:

gestores de saúde que ocupam cargo de gestão no estado do Rio de Janeiro.

Instrumento de coleta de dados:

Matriz SWOT anexadas aos projetos. Os dados foram analisados mediante a técnica de análise temática ou categorial.

Resultados:

na análise das fortalezas e oportunidades destacou-se a categoria: Valorização das Pessoas.

Em relação às fraquezas e ameaças a categoria emergida foi:

Descontinuidade dos serviços (Política partidária).

Conclusão:

nas forças e oportunidades identificadas pela matriz SWOT destacou-se a categoria valorização das pessoas, a qual refere-se à qualificação profissional e dedicação dos funcionários de carreira. Nas fraquezas e ameaças identificou-se a descontinuidade por parte da rotatividade dos gestores e a influência político partidária no funcionamento dos serviços, que comprometem por consequência o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS). Neste sentido, o processo de trabalho em saúde, na sua micropolítica, revela a importância da continuidade dos serviços dos gestores.