Simuladores de feridas tumorais malignas cutâneas como estratégia de ensino-aprendizagem para enfermeiros

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (8), 2017
Publication year: 2017

Objetivo:

investigar o saber e o fazer de enfermeiros no cuidado da pessoa com ferida tumoral maligna cutânea.

Método:

estudo intervencionista, do tipo before and after, de natureza quanti-qualitativa, que se realizará com enfermeiros de um hospital público. A coleta de dados será com um instrumento estruturado aplicado antes e pós-intervenção, que se respalda nos pressupostos de David Ausubel, e os simuladores deferidas tumorais malignas farão parte do cenário prático da referida intervenção. A análise dos dados quantitativos se dará por meio de testes estatísticos (Qui-Quadrado, Correlação de Pearson, t student, Testede Wilcoxon). Os dados empíricos serão tratados por meio da técnica de Análise de Conteúdo, na modalidade Análise Temática.

Resultados:

espera-se, com este estudo, apresentar uma nova perspectiva para a pesquisa educacional em saúde e utilizar simuladores como estratégia facilitadora de aprendizado.