Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3), 2010
Publication year: 2010
Objetivo:
analisar o conhecimento e condições de trabalho dos agentes comunitários em saúde (ACS) em uma cidade de Minas Gerais. Métodos:
estudo exploratório-descritivo, com análise quantitativa dos dados. Com o auxílio de um instrumento estruturado construído pelas pesquisadoras e validado por especialistas, foram investigados os ACS de um município mineiro. Os critérios de inclusão foram:
ser ACS há mais de um ano no município estudado, não estar em férias, licença-maternidade ou outro tipo de afastamento do trabalho aceitar participar da pesquisa e assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), resultando em 61 ACS estudados. O estudo foi aprovado pela Secretaria de Saúde do município, bem como pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais com número de protocolo 0276.0.213.000-08. Resultados:
a maioria possui ensino médio completo, residem no bairro de atuação, não possuem equipamento básico necessário para realização da visita domiciliar, têm como missão básica a prevenção e promoção da saúde, reconhecem casos de urgência e emergência, conhecem a realidade socioeconômica e cultural da comunidade e têm acesso ao interior das residências visitadas. Conclusão:
o desenvolvimento de uma política mais efetiva nessa área deve promover um processo de educação permanente dos profissionais, aprofundando sua formação quanto à abordagem familiar e comunitária.(AU)
Objective:
to examine the knowledge and work conditions of the community health workers from a city of Minas Gerais
state. Method:
this is about an exploratory and descriptive study from quantitative data analysis. With the help of a
structured instrument constructed by the researchers and validated by experts, we investigated the ACS of a local miner.
Inclusion criteria were:
ACS for more than a year in the city studied, not being on vacation, maternity leave or other
absence from work take part in the study and sign the Informed Consent (IC), resulting in 61 ACS studied. The study was
approved by the Health Department of the municipality and by the Ethics in Research of the Pontiphical University
Catholic of Minas Gerais protocol number 0276.0.213.000-08. Results:
most of them have high school degree, live next to
the job, do not have the necessaries equipments to make home visits, can recognize an emergency and an urgency
situation, know the socioeconomic and cultural reality of the community, have access to homes visited and their mission is
the prevention and the promotion of basic health. Conclusions:
the development of a more effective policy in this area
should promote a process of continued education for the professionals, improving their training related to the family and
community approach.(AU)
Objetivo:
examinar los conocimientos y las condiciones de trabajo de la agente comunitario de salud de una ciudad de
Minas Gerais. Método:
estudio exploratorio y descriptivo, con el análisis cuantitativo de datos. Con la ayuda de un
instrumento estructurado construido por los investigadores y validado por expertos, se investigó la ACS de un minero local.
Los criterios de inclusión fueron:
ACS por más de un año en la ciudad estudiada, no estar de vacaciones, licencia de
maternidad u otras ausencias del trabajo de participar en el estudio y firmar el consentimiento informado (CI), lo que ACS
en 61 estudiados. El estudio fue aprobado por el Departamento de Salud del municipio y por la Ética en la Investigación de
la Pontifica Universidad Católica de Minas Gerais con el numero de protocolo 0276.0.213.000-08. Resultados:
la mayoría
completa la escuela secundaria, viven en el barrio de la acción, la falta de equipo básico necesario para realizar la visita
domiciliaria, cuya misión fundamental la prevención y promoción de la salud, reconocer los casos de urgencia y de
emergencia, conocer la realidad socioeconómica y cultural de la comunidad y tener acceso al interior de los hogares
visitados. Conclusión:
el desarrollo de una política más eficaz en este ámbito debe promover un proceso de educación
continua para los profesionales, la mejora de su formación.(AU)
