Rev. enferm. UFPE on line; 5 (5), 2011
Publication year: 2011
Objetivo:
relatar as atividades desenvolvidas junto a uma comunidade masculina acerca da prevenção do câncer de próstata. Método:
trata-se de uma experiência vivenciada em 2008 e 2009, a partir da lógica participativa, com dois grupos de homens adscritos de uma Unidade de Saúde localizada na periferia de Natal/RN, Brasil. O conteúdo selecionado abrangeu:
índices do câncer de próstata, sinais e sintomas, fatores de risco, prevenção, diagnóstico, tratamento e importância do exame de toque retal, com demonstração didática em manequim. Resultados:
os profissionais passaram a enfatizar aspectos relativos à saúde do homem e começaram a desenvolver práticas inerentes à saúde do adulto de forma integral. A Unidade registrou maior procura de homens por seus serviços. Esses demonstraram sentir-se mais incentivados a promover a prática de prevenção. Conclusão:
a educação em saúde é essencial para a captação dos homens ao serviço, pois ela introduz o conhecimento científico na comunidade a partir do diálogo. Entretanto, para que isso seja efetivado deve haver compromisso mútuo entre aquele que busca o serviço e o profissional que o atende. Diante dos aspectos que cercam as ações preventivas do câncer de próstata é essencial aos homens compreender a importância do exame de toque retal e com isso mudar suas concepções acerca desse exame.(AU)
Objective:
to report the activities developed along with a male community about prostate cancer prevention. Method:
this is an experience which took place in 2008 and 2009, starting from the participative logic, with two groups of men
adjoined to a Health Unit located in a suburban area of Natal, Rio Grande do Norte, Brazil. The selected content was:
prostate cancer indices, signs and symptoms, risk factors, prevention, diagnosis, treatment and the importance of digital
rectal examination, with a didactic mannequin demonstration. Results:
the professionals started to emphasize men’s
health related issues and began to develop practices inherent to adult’s health in a comprehensive basis. The Unit
registered a higher demand of men looking for its services. These men showed to feel more encouraged to promote the
prevention practice. Conclusion:
health education is essential for the recruiting of men to the service, since it provides
the community with scientific knowledge through dialogue. However, in order to do this there must be a mutual
commitment between the one who seeks the service and the professional who assesses him. Facing the issues that
surround the preventive actions against prostate cancer, it is essential that men understand the importance of digital
rectal examination and thereby change their views on this medical examination.(AU)
Objetivo:
presentar las actividades desarrolladas junto a una comunidad de hombres sobre la prevención del cáncer de
próstata. Método:
esta es una experiencia vivenciada en 2008 y 2009, a partir de la lógica participativa, con dos grupos de
hombres adscritos a una Unidad de Salud en Natal, Rio Grande do Norte, Brasil. El contenido seleccionado fue:
las tasas de
cáncer de próstata, los signos y síntomas, factores de riesgo, prevención, diagnóstico, tratamiento y la importancia de un
examen digital del recto, con demostración didáctica en maniquí. Resultados:
los profesionales pasaron a enfatizar
aspectos de la salud del hombre y comenzaron a desarrollar prácticas de la salud del adulto de forma integral. La Unidad
registró una mayor demanda de los hombres por sus servicios. Estos mostraron que se sienten más animados a promover la
práctica de prevención. Conclusión:
la educación en salud es esencial para atraer a los hombres al servicio, pues ella
introduce el conocimiento científico a la comunidad desde el diálogo. Sin embargo, para que esto sea logrado debe haber
un compromiso mutuo entre aquello que busca el servicio y el profesional que lo atiende. Teniendo en cuenta los aspectos
que rodean las acciones preventivas del cáncer de próstata, es esencial para los hombres comprender la importancia del
examen digital del recto y con eso cambiar sus concepciones del examen en cuestión.(AU)
