Rev. enferm. UFPE on line; 6 (2), 2012
Publication year: 2012
Objetivo:
compreender a síndrome em debate para elaboração de cuidados ampliados na área da enfermagem pediátricapretendendo fornecer uma atenção direcionada as crianças portadoras da doença. Método:
trata-se de um ensaio teóricofundamentado em uma revisão bibliográfica do tipo narrativa, que permite a análise da literatura publicada, artigos derevista impressas e/ou eletrônicas sobre um determinado assunto, com o objetivo de descrevê-lo e discuti-lo, sob ponto devista teórico ou contextual. Resultados:
ao término da construção do referencial teórico da síndrome de West, pode-seperceber que a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) era algo imprescindível para aamenização e diminuição do agravo dos sintomas causados pela síndrome de West (SW). Os diagnósticos de enfermagem quepodem ser adotados nos casos de SW são:
Mobilidade Física Prejudicada; Risco para lesão; Confusão crônica; Risco parainfecção; Ansiedade Relacionada à morte. Conclusão:
a (SAE) é considerada uma estratégia de amplo aspecto quando sefala em assistência integral a esse paciente, e para o portador de SW, a SAE será de grande valia para controle e diminuiçãodos agravos gerados pelos sinais e sintomas.
