Estratégia educativa vivenciada com mulheres mastectomizadas: relato de experiência

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (1), 2013
Publication year: 2013

Objetivo:

relatar a estratégia educativa sobre as redes sociais de apoio vivenciada com mulheresmastectomizadas.

Método:

estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre as atividades do projeto deextensão universitária >, realizado em junho de 2012. Participaram da atividade 28 mulheres mastectomizadas,tendo em vista a relevância da existência de redes sociais de apoio para a reinserção à sociedade de mulheressubmetidas à mastectomia, uma vez que elas favorecem a reabilitação.

Foram adotadas duas etapas:

umaprática (por meio de técnica de interação com o uso da tecnologia leve/dura (“um rolo de barbante”) e outrateórica (explanação expositiva), favorecendo o compartilhamento de conteúdos relativos à temática.

Resultados:

a Enfermagem reconhece a necessidade das redes sociais de apoio a essas mulheres e indica apreocupação de construir junto a elas um conhecimento acerca do assunto.

Conclusão:

foi possível, de formalúdica e interativa, associar teoria à prática, estimulando a mulher a ser corresponsável no processo deensino-aprendizagem.