Rev. enferm. UFPE on line; 7 (3), 2013
Publication year: 2013
Objetivo:
conhecer a percepção de discentes de enfermagem sobre suas habilidades de comunicação compessoas com deficiências visuais e auditivas. Método:
estudo de natureza descritivo-exploratória, comabordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, realizado com discentes de três instituições de ensino superiorda Paraíba. O instrumento de coleta de dados foi um roteiro semiestruturado. O procedimento para coleta dedados foi a entrevista, e a análise ocorreu por meio da técnica da análise de conteúdo. O projeto foiapreciado e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Enfermagem e Medicina NovaEsperança, sob CAAE: 0031.0.351.000-10. Resultados:
identificaram-se três categorias: Necessidade deaprender a comunicar-se com pessoas com deficiências visuais e auditivas; Experiências pessoais emcomunicação junto a pessoas com deficiências visuais e auditivas; Habilidades para se comunicaradequadamente com pessoas com deficiências visuais e auditivas. Conclusão:
os acadêmicos não se sentempreparados para estabelecer uma comunicação eficaz com essas pessoas.
