Rev. enferm. UFPE on line; 8 (3), 2014
Publication year: 2014
Objetivo:
descrever a experiência de docentes e discentes do Curso de Graduação em Enfermagem daUniversidade Federal de Santa Catarina no aprendizado da consulta de enfermagem e visita domiciliar.Método:
relato de experiência, aplicando uma metodologia ativa, com acadêmicos da disciplina de Processode Viver Humano I, nos anos de 2010 e 2011. Docentes refletiram previamente sobre como possibilitar adiscussão coletiva e elaboração de estratégias de ação para a efetiva participação dos alunos. Os assuntos:
consulta de enfermagem, visita domiciliária e humanização foram organizados de modo a ser ministrados nomesmo momento, para promover a imersão dos participantes na temática abordada e o pensamento críticoreflexivo.Resultados:
os acadêmicos utilizaram ferramentas como o planejamento, organização ecompreensão da utilização da consulta de enfermagem e da visita domiciliar. Conclusão:
os acadêmicosforam motivado a exercitar a crítica e a reflexão sobre aspectos da visita domiciliar e da consulta deenfermagem.
