Rev. enferm. UFPE on line; 8 (3), 2014
Publication year: 2014
Objetivo:
conhecer a percepção dos docentes que atuam em cursos de graduação em enfermagem em relação aodesenvolvimento de competências gerenciais nos discentes durante o curso de graduação. Método:
estudo descritivoexploratóriocom abordagem qualitativa, que será realizado em uma Instituição de Ensino Superior privada no Municípiode Guarulhos, com enfermeiros docentes que ministraram aulas nas disciplinas práticas e/ou teóricas no Curso deGraduação em Enfermagem. A coleta de dados será realizada por meio de entrevista gravadas utilizando questõesnorteadoras a respeito da temática. As narrativas provenientes da entrevista serão transcritos e submetidas à análise deconteúdo. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa mediante CAAE nº 02486012.6.0000.5506. Resultadosesperados:
identificar as estratégias e/ou ferramentas utilizada pelo docente para ajudar os graduandos na compreensãode suas competências e verificar a relevância que o docente atribui ao ensino desta temática e como sua disciplina temcontribuído.
