Rev. enferm. atenção saúde; 6 (1), 2017
Publication year: 2017
Objetivo:
descrever as práticas educativas, realizadas com estudantes do ensino médio noturno de escolas estaduais do município de Uberaba/MG, a respeito de ações de incentivo ao autocuidado em relação à prevenção e diagnóstico do câncer de mama e do colo do útero. Método:
trata-se de um relato de experiência desenvolvido com alunas de escolas estaduais de caráter regular e modalidade presencial do período noturno. Resultados:
foi beneficiado um grupo de aproximadamente 1040 estudantes. Notou-se que, de um modo geral, as mulheres eram carentes de informações relacionadas à temática e que possuíam um déficit de conhecimento maior referente à Autopalpação das Mamas em relação ao exame Papanicolaou. Considerações finais:
observou-se que a transmissão de informações neste contexto é de extrema importância, e apresenta-se como uma ferramenta fundamental na assistência de Enfermagem .
Aim:
this study aimed to describe educational practices conducted with students of night schools state, in the city of Uberaba/MG, about actions to encourage self-care in relation to the prevention and diagnosis of breast cancer and cervical cancer. Method:
this is an experience report developed with students from state schools on a regular basis and face modality of nighttime. Results:
it benefited a group of approximately 1040 students. It was noted that, in general, women were deprived of information related to the subject and who had greater knowledge deficit regarding the breast self-examination regarding the vaginal smears. Final considerations:
it was observed that the transmission of information in this context is extremely important, and presents itself as an essential tool in nursing care .
Objetivo:
describir las prácticas educativas, realizadas con estudiantes de la enseñanza media nocturna de escuelas estaduales del municipio de Uberaba/MG, a respecto de acciones de incentivo al auto cuidado en relación à prevención y diagnóstico del cáncer de mama y del cuello del útero. Método:
se trata de un relato de experiencia desarrollado con alumnas de escuelas estaduales de carácter regular y modalidad presencial del período nocturno. Resultados:
fue beneficiado un grupo de aproximadamente 1040 estudiantes. Se notó que, de una manera general, las mujeres eran carentes de informaciones relacionadas a la temática y que poseían un déficit de conocimientos mayor referente a la Auto palpación de las Mamas en relación al examen Papanicolaou. Consideraciones finales:
se observó que la transmisión de informaciones en este contexto es de extrema importancia, y se presenta como una herramienta fundamental en la asistencia de Enfermería .
